les 1 Inleiding tot de JIM-aanpak

Wat is een JIM
Lessenserie.
Les 1: "Wat is een JIM"
Les 2: "Hoe kies je een JIM?"
Les 3: "Wat doe jij  met een JIM samen? "
Les 4: "Wat doe jij met een JIM  en de mensen om je heen?"
Les 5: "Als anderen weggaan dan blijft  de Jim? 
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wat is een JIM
Lessenserie.
Les 1: "Wat is een JIM"
Les 2: "Hoe kies je een JIM?"
Les 3: "Wat doe jij  met een JIM samen? "
Les 4: "Wat doe jij met een JIM  en de mensen om je heen?"
Les 5: "Als anderen weggaan dan blijft  de Jim? 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen Les 1
Wat is een JIM

  • Kun je uitleggen wat een JIM is.
  • Kun je de voordelen van een JIM benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de JIM-aanpak?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les weet je wat een JIM is.
Een JIM staat voor Jouw Ingebrachte Mentor en is iemand die je helpt en ondersteunt bij verschillende aspecten van het leven, zoals problemen oplossen en advies geven.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een JIM?
De les bevat filmfragmenten  waarin we luisteren naar de ervaringen van jongeren om te gaan begrijpen wat een JIM is en hoe een JIM je kunt helpen. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk om een JIM te kiezen
Het is belangrijk om een JIM te hebben omdat deze persoon er voor jou is als vertrouwenspersoon.  Je kunt steun zoeken bij jouw JIM op momenten dat jij het nodig hebt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

De rol van een JIM in verschillende situaties

  • Ondersteuning bij moeilijke beslissingen
  • Luisterend oor bij problemen
  •  Helpt je persoonlijk te groeien

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een goede JIM?
  • Iemand die je vertrouwt 
  • Die jouw begrijpt
  • Waar je een klik mee hebt
  • Die er voor jou kan zijn
  • Die tijd voor je vrijmaakt

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat speelt een belangrijke rol in de relatie tussen Jelle en Jim?
A
Egoïsme en eigenbelang
B
Ontrouw en verraad
C
Samenwerking en steun
D
Manipulatie en bedrog

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe wordt de relatie tussen Jelle en Jim gekenmerkt?
A
Onenigheid en ruzie
B
Wederzijds respect en begrip
C
Afhankelijkheid en controle
D
Onverschilligheid en afstandelijkheid

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat maakt de relatie tussen Jelle en Jim succesvol?
A
Vertrouwen en open communicatie
B
Geheimhouding en manipulatie
C
Geld en materiële steun
D
Concurrentie en jaloezie

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting en vooruitblik naar de volgende les
Wat zijn voor jou de voordelen van een Jim?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kun je de opgedane kennis over de JIM-aanpak samenvatten.

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn voor jou de voordelen van een Jim?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
  • JIM-aanpak: Een ondersteuningsvorm waarbij een jongere begeleid wordt door iemand uit zijn of haar eigen omgeving.
  • JIM: Een persoon die de jongere kent en vertrouwt en die emotionele steun en begeleiding biedt.
  • Eigenschappen van een goede JIM: Vertrouwen, begrip, en het vermogen om de jongere te ondersteunen in diverse situaties.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.