e5-Meervouden op -en H.3-havo1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je hoe je het meervoud van een woord op moet schrijven als het op -en eindigt en kun je de pv in de tegenwoordige tijd opschrijven. 

Als het woord geen pv is gebruik je voor de juiste spelling?

Als een woord géén persoonsvorm is, gebruik je de verlengproef:

1. Maak het woord langer door er -e, -en of -ig achter te zetten.
2. Als je dan een -t hoort, schrijf je een -t aan het eind
3. Als je dan een d hoort, schrijf dan een d aan het eind

Terugblik

             

 

Verder met PP

Nieuw Nederlands

blz. 115

http://nieuwnederlands.online.noordhoff.nl/Boek-en-uitleg#

Meervouden op -en

Gebruik bij twijfel een woordenboek of de Woordenlijst Nederlandse Taal (http://woordenlijst.org).

De puntjes (trema) staan altijd op de letterwaar een nieuwe klank begint.

Wat is het meervoud van
OLIFANT

1. olifantjes
2. olifantje
3. olifanten
4. olifantten

Wat is het meervoud van
KAAS

1. kaazen
2. kazen
3. kaasen
4. kasen

Wat is het meervoud van
KOEKENPAN

1. pannenkoek
2. pannenkoeken
3. koekenpannen
4. koekenpanen

Wat is het meervoud van
mees

1. meesen
2. mezen
3. meezen
4. mesen

Wat is het meervoud van
kip

1. kippen
2. kipen
3. kipjes
4. kippetjes

Waar ligt de klemtoon?
genie

1. ge
2. nie

Waar ligt de klemtoon?
melodie

1. me
2. lo
3. die

Waar ligt de klemtoon?
ceremonie

1. ce
2. re
3. mo
4. nie

Wat is het meervoud van
knie ?

1. kniën
2. knieën
3. knies
4. knieeën

Wat is het meervoud van
kolonie ?

1. koloniën
2. kolonies
3. kolonels
4. koloniën

Wat is het meervoud van

epidemie ?

1. epidemieën
2. epidemies
3. epidemiën
4. epidemieeen

Wat is het meervoud van tralie ?

1. tralieën
2. tralalaas
3. traliën
4. tralies

Wat is het meervoud van idee -

1. ideeën
2. ideetje
3. idees
4. ideën

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Nu zelfstandig aan de slag

Wat nu?

 Voordat je aan de opdrachten begint, lees je eerst zelfstandig de theorie op blz. 115

Maken opdr. 1 t/m 4

blz. 115-116

Aan de slag

Opdracht: in 2 tallen=

 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Opdracht: in 2 tallen=

 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? 

Wat moet je onthouden, is belangrijk?

 

Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?

Meer uitleg, oefenen of snel klaar?

kies je boek > H.3

https://www.snapput.nl/video/meervoud-zelfstandig-naamwoord-1/

Bekijken filmpje en/of maken de oefeningen

www.snapput.nl