1.6 - 1.7

Mitose
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Mitose

Slide 1 - Tekstslide

Planning
1. Magister
2. Terugblik
3. Leerdoelen
4. Uitleg 1.6 en 1.7
5. Maakwerk
6. Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
  1. Je kunt beschrijven hoe een gewone celdeling verloopt, wat het doel van de mitose is en wat de kenmerken ervan zijn
  2. Je kunt beschrijven wat de stappen zijn bij het doen van biologisch onderzoek.

Slide 3 - Tekstslide

Basisstof 6
Gewone celdeling.
Mitose

Slide 4 - Tekstslide

Mitose, gewone celdeling
  • Mensen ontstaan uit 1 bevruchte eicel.
  • Volwassene bestaat uit  30 tot 40 biljoen cellen.
  • Je lichaam maakt steeds nieuwe cellen aan. 

Slide 5 - Tekstslide

Vorming van nieuwe cellen
1. kerndeling
2. celdeling
3. plasmagroei

Slide 6 - Tekstslide

Mitose stap 1: Kopiëren
1. Elke chromosoom maakt 1 kopie van zichzelf
2. DNA ketens zitten op 1 plek aan elkaar vast

Slide 7 - Tekstslide

Stap 2: Kerndeling
1. Chromosomen gaan spiraliseren.
2. DNA-ketens rollen zich op als een spiraal.
3. Chromosomen worden zichtbaar onder een microscoop.

Slide 8 - Tekstslide

Stap 3, 4 en 5 van kerndeling
  • DNA- ketens gaan uit elkaar.  
  • Punt waarop ze aan elkaar vast zitten gaat los.
  • De dochtercellen hebben nu allebei 1 van de DNA-ketens.
  • De dochtercellen zijn genetisch identiek aan de moedercel.

Slide 9 - Tekstslide

Stap 6: Celdeling
  • Er komt een celmembraan tussen de beide dochtercellen.
  • Cytoplasma wordt gescheiden.
  • Er zijn nu 2 losse dochtercellen.

Slide 10 - Tekstslide

Celdeling stap voor stap

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Basisstof 1.7 onderzoek doen

Slide 13 - Tekstslide

Onderdelen van een onderzoeksplan
1. Probleemstelling
2. Onderzoeksvraag
3. Verwachting
4. Werkplan
5. Resultaten
6. Conclusie



Slide 14 - Tekstslide

Onderzoeksvraag
1. Specifiek, dus maar 1 factor onderzoeken
2. Meetbaar, het verschil moet meetbaar zijn

Slide 15 - Tekstslide

Werkplan
1. Wat ga ik doen?
2. Wat heb ik nodig?
3. Wat neem ik waar?

Belangrijk! Je doet onderzoek met grote aantallen, met maar 1 factor en je hebt altijd een controle groep en een proefgroep.

Slide 16 - Tekstslide

Resultaten
1. Maak er een tabel bij
2. Maak er een grafiek, staafdiagram, ect. bij.
3. Geef bij de assen altijd aan om welke eenheid en grootheid erbij hoort. Dus gewicht in grammen, lengte in cm, tijd in minuten, ect. 

Slide 17 - Tekstslide

Nog wat oefenvragen...

Slide 18 - Tekstslide

Je ziet enkele stappen uit de mitose. Zet deze stappen in de juiste volgorde
1
5
4
3
2
6
De chromosomen worden uit elkaar getrokken
De cel groeit uit tot het oorspronkelijke formaat
Chromosomen worden zichtbaar
De chromosomen gaan in het midden van de cel liggen
Er ontstaan 2 cellen
Chromosomen worden gekopieerd

Slide 19 - Sleepvraag

Bij de mitose (=gewone celdeling) ontstaan nieuwe cellen die..........
A
Een ander aantal chromosomen heeft
B
Het zelfde aantal chromosomen heeft

Slide 20 - Quizvraag

Welke cellen hebben geen paren chromosomen maar enkele chromosomen in de celkern?
A
Geslachtscellen
B
Lichaamscellen

Slide 21 - Quizvraag

Elke gewone lichaamscel bevat
A
23 Chromosomen
B
34 Chromosomen
C
46 Chromosomen
D
92 Chromosomen

Slide 22 - Quizvraag