Paragraaf 4.6 Keizer Napoleon

Paragraaf 4.6 Keizer Napoleon
Klas 2F
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 4.6 Keizer Napoleon
Klas 2F

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  1. Leerdoelen
  2. Uitleg paragraaf 4.5
  3. Nakijken opdrachten
  4. Maken opdrachten
  5. Controleren leerdoelen  

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je begrijpt wat Code Napoleon is, en wat hier in stond. 
  • Je kunt uitleggen wat het continentaal stelsel is en hoe dit eindigde in de veldslag in Rusland.
  • Je kunt uitleggen hoe de veldtocht in Moskou, Rusland eindigde.

Slide 3 - Tekstslide

Tijdlijn 
Lof der zotheid.
Napoleon grijpt de macht in Frankrijk
Napoleon wordt keizer
Veldtocht in Rusland
Slag bij Waterloo, Napoleon verbannen naar St. Helena
1799
1804
1812
1815

Slide 4 - Tekstslide

Napoleon grijpt de macht
  • Regering die de macht na de terreur had was niet populair
  • Veel Fransen zagen Napoleon als de ideale man
  • Greep met een staatsgreep in 1799 de macht, einde Franse revolutie
  • Wetboek, Code Napoleon  

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Revolutie generaal wordt keizer
  • Frankrijk werd vanuit een plaats bestuurd
  • Standenmaatschappij wordt afgeschaft
  • Republiek der Nederlanden werd ook door Napoleon veroverd
  •  In 1804 kroonde Napoleon zichzelf tot keizer 
  • Luisteren naar de mening van het volk vond hij zonde van zijn tijd

Slide 7 - Tekstslide

Continentaal stelsel
  • Napoleon probeerde Engeland uit te putten door invoer Continentaal stelsel in 1806 
  • Rusland hield zich hier niet aan
  • In juni 1812 viel Napoleon Rusland binnen, liep op niks uit
  • Werd verbannen naar Elba
  • Napoleon werd voorgoed verslagen bij Waterloo
  • Werd officieel verbannen naar St. Helena

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Wat blijft er over van de idealen
  • Na de definitieve verbanning van Napoleon werd Lodewijk XVIII koning 
  • De grondwet zorgde voor een beperking van de macht 
  • Praktische maatregelen zoals huisnummers en achternamen bleek heel handig
  • Idealen van verlichting kostte veel tijd om volledig door te voeren 

Slide 10 - Tekstslide

Vraag 2 (p 4.5)
  • 20 juni 1789 -> eed op de kaatsbaan
  • 14 juli 1789 -> bestorming van de Bastille 
  • 26 augustus 1789 -> verklaring van de rechten van de mens en de burger
  • 3 september 1791 -> goedkeuring grondwet
  • 1792 -1794 -> terreur 
  • 21 september 1792 -> afschaffing koningschap, begin republiek 
  • 21 januari en 16 oktober 1793 -> onthoofding koningspaar
  • 28 juli 1794 -> Robespierre vermoord 
  • 9 november 1799 -> Napoleon Bonaparte grijpt de macht

Slide 11 - Tekstslide

Aan het werk
  • Wat? Ga aan de slag met de toetsvoorbereidingsopdrachten. We hebben vandaag het tweede deel van paragraaf 4.4 behandeld. 
  • Hoe? In je werkboek, in je schrift met behulp van de toetsvoorbereidingsopdrachten.
  • Hulp? De docent en je boek.
  • Tijd? 25 min.
  • Uitkomst? Je oefent met de stof voor de toets. Dit is ook huiswerk!
  • Klaar? Ga verder met het volgende gedeelte van de toetsvoorbereidingsopdrachten. 

Slide 12 - Tekstslide

Waar werd Napoleon permanent naar verbannen?
A
Waterloo
B
Elba
C
Moskou
D
St.Helena

Slide 13 - Quizvraag

Wat hield het continentaal stelsel in?

Slide 14 - Open vraag

Hoe verliep de inval in Moskou in 1812?

Slide 15 - Open vraag

Volgende les 
  • Herhalingsles
  • Huiswerk: Toetsvoorbereidingsopdrachten paragraaf 4.6

Slide 16 - Tekstslide