clase 10 - V3 - lunes 11 de noviembre 2024

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Clase 10 - V3 - lunes 11 de noviembre 2024

¿Qué hacemos hoy? 

 (Wat doen we vandaag?)

• We herhalen de nieuwe werkwoorden met klinkerwisseling + checken het huiswerk (15m)
• We spelen Blooket (vraagwoorden) - 20m
• Korte break (5m)
• Toetsplanning (5m)
• Grammatica bron I (aanwijzend voornaamwoord) - 15m
• Uitleg portfolio-opdracht 2 + hieraan werken (15m)

Werkwoorden met een

klinkerwisseling: e --> ie (bij pers 1,2,3 & 6)

EMPEZAR  (=beginnen)      PERDER  (=verliezen)         PREFERIR (=liever willen)

empiezo                                    pierdo                                       prefiero

empiezas                                 pierdes                                      prefieres

empieza                                   pierde                                        prefiere                                 

empezamos                           perdemos                                preferimos

empezáis                                 perdéis                                      preferís

empiezan                                pierden                                       prefieren

                                    Bij de vormen 'nosotros' en 'vosotros' verandert er niets....

Querer (willen) en pensar (denken) gaan op dezelfde manier

QUERER  (=willen)                   PENSAR (=denken)       

quiero                                           pienso                                                                             

quieres                                         piensas                          

quiere                                            piensa                                                              

queremos                                    pensamos                   

queréis                                         pensáis                                 

quieren                                         piensan                  

                      ¿Qué piensas?        --> Wat denk jij? 

                       No quiero ensalada --> Ik wil geen salade           

Oefening 24b + 24c (blz. 66 WB)

-Bij oefening 24b kies je de juiste werkwoordsvorm

-Bij oefening 24c moet je zélf de juiste vervoeging maken van de werkwoorden

Gebruik bron G (TB blz. 21) als hulp!

pensar	querer	preferir	empezar	perder
denken	willen	liever hebben	beginnen	verliezen

Respuestas 24b (blz. 66 WB)

1. Yo quiero ...
2. ¿Qué pensáis vosotros? 
3. ... mi abuelo pierde peso (=gewicht verliezen)
4. ..., prefiero el pescado
5. Ana, ¿quieres ir a comer ...?
6. Carlos prefiere la comida mexicana
7. La fiesta empieza a las 21h00.
8. Marisa quiere ...

Respuestas 24c (blz. 66 WB)

1.	prefiero
2.	preferimos
3.	quieres
4.	pienso
5.	pierde

6.	empezamos
7.	queréis
8.	quiero, quiere
9.	quiere, prefieren
10.	empieza

Woordenschat oefenen

play.blooket.com/play

H2: Vraagwoorden

Toetsplanning H2 

Op maandag 25 november hebben jullie de eindtoets van H2, die bestaat uit 5 onderdelen (luisteren, lezen, woordenschat, grammatica en belangrijke zinnen).

Volgende week maandag, 18 november, leveren jullie portfolio-opdracht 2 bij mij in!

Gramática bron I

Het aanwijzend voornaamwoord: deze / dit - die / dat

Oefeningen 29a + 29b (WB blz. 70)

- Bij oefening 29a kies het juiste aanwijzende voornaamwoord

- Bij oefening 29b schrijf je het juiste aanwijzend voornaamwoord op dat in de zin hoort

	DICHT	BIJ	VERDER	WEG
ev	este	esta	ese	esa
mv	estos	estas	esos	esas

Respuestas 29a

1. este	2. estas	3. esta	4. estos	5. esta
6. esto	7. eso	8. esa	9. esas	10. este

esto (dit) en eso (dat) zijn de aanwijzende voornaamwoorden zónder zelfst. nmw.

Respuestas 29b

1. este	2. Este	3. estas	4. Este
5. Estos	6. Este	7. estas	8. este

Let op: mannelijk/vrouwelijk

enkelvoud/meervoud

Uitleg portfolio-opdracht 2

Portfolio-opdracht 2 gaat over de vraagwoorden:

Je krijgt de opdracht op een A4-tje uitgereikt. Maandag 18 november lever je de opdracht bij mij in. 

¿dónde?	¿cuándo?	¿cómo?	¿cuánto?	¿cuant@s?
¿por qué?	¿quien(es)?	¿qué + ww?	¿qué + zelfst. nmw?	¿cuál(es)?

Los deberes

• Maken en inleveren: portfolio-opdracht 2 (maandag 18 november)
• Leren: bron I (aanwijzend voornaamwoord)
• Leren: frases claves van bron J (TB blz. 23)

Werken aan portfolio-opdracht 2

¿dónde?	¿cuándo?	¿cómo?	¿cuánto?	¿cuant@s?
¿por qué?	¿quien(es)?	¿qué + ww?	¿qué + zelfst. nmw?	¿cuál(es)?

Bron C - las comidas hispanas

Bron C gaat over typische gerechten uit Spaanssprekende landen. 

1) La cocina mexicana                                    groep 1

2) La cocina española                                    groep 2

3) La cocina argentina                                   groep 3

Opdracht bij leestekst C - TB blz. 18

Iedere groep (1, 2 en 3) geeft voor 'zijn' land antwoord op de volgende vragen:

1) Noem 3 dingen die typisch zijn voor Mexico (groep 1), Spanje (groep 2) en Argentinië (groep 3) - in het Nederlands

2) Verzamel de Spaanse woorden uit jouw stukje tekst die ingrediënten of gerechten zijn; schrijf ze op - en español

1 - La comida mexicana

1. Pikant (heet) eten - altijd tortilla's overal bij - zout & limoen zijn erg populair in gerechten 

picante	el chile	la sal	el limón	los alimentos
pittig	de peper	het zout	de limoen	voedingsmiddelen

la harina	el maíz	el pan	el tomate	la canela
het meel	de mais	het brood	de tomaat	de kaneel

2 - La comida española

1. Tweemaal per dag een complete maaltijd - veel knoflook en olijfolie - tapas zijn heel gebruikelijk

el menú	el ajo	el aceite de oliva	las tapas	la bebida
het menu	de knoflook	de olijfolie	de tapas	het drankje

el pan	el jamón	la copa	la hambre
het brood	de ham	de beker	de honger

3 - La comida argentina

1. De Argentijnse keuken is een mix vanwege de vele nationaliteiten die er wonen - vlees is belangrijk - dulce de leche

la mezcla	los sabores	los ingredientes	la carne	el alimento
de mix	de smaken	de ingredienten	het vlees	het voedings-middel

dulce	la leche	la crema	el helado	el yogur	el pan
zoet	de melk	de creme	het ijsje	de yoghurt	het brood