Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen waarom de problemen in het Midden-Oosten, in het bijzonder tussen Israël en de Palestijnse Arabieren, toenamen.
Slide 3 - Tekstslide
Wat gaan we doen
Uitgebreide uitleg van de eerste helft van de laatste paragraaf
Bezig met de opdrachten
Laatste 5 minuten volgt de afsluiting
Slide 4 - Tekstslide
Joodse kolonisten...
Westelijke Jordaanoever is sinds 1967 bezet door Israël (gebied is niet bij Israël gevoegd)
Sommige religieuze Joden vinden dat dit gebied bij Israël hoort
Deze Israëli's zijn in dit gebied (in nederzettingen) gaan wonen, en worden kolonisten genoemd
Slide 5 - Tekstslide
...Palestijnse vluchtelingen
Meesten zijn nakomelingen van de vluchtelingen uit 1948 en 1967
Vluchtelingenkampen zijn uitgegroeid tot complete steden, waar veel armoede heerst
Tot de komst van de Joodse kolonisten was het relatief rustig, daarna namen de spanningen, en de haat, toe
Slide 6 - Tekstslide
Standpunt
van de VN
De Joodse nederzettingen op de Westelijke Jordaanoever (en tot 2005 ook in de Gazastrook) zijn illegaal.
Israël vindt dit niet: het was in 1967 niet duidelijk van wie dit gebied was. Het is daarom geen bezetting.
Op de Westelijke Jordaanoever wonen tegenwoordig 3 miljoen Palestijnen en 350.000 Joodse kolonisten (in 135 nederzettingen)
Slide 7 - Tekstslide
Oorlog in
Libanon (1)
Hoofdkwartier van de PLO zit in het zuiden Libanon
PLO pleegt aanslagen op Israël vanuit Libanon
Libanon zit op dat moment zelf in een burgeroorlog
Israël valt Libanon aan en verjaagt de PLO (1978)
Slide 8 - Tekstslide
Oorlog in
Libanon (2)
VN grijpt in en sturen een vredesleger (blauwhelmen): UNIFIL
PLO komt groter terug en er ontstaat opnieuw een oorlog in Libanon (tot 1985)
VN keurt het geweld van Israël af, maar dat land negeert de resoluties (besluiten) van de VN
Humanitaire ramp voor de burgerbevolking
Israëlische leger verlaat Libanon pas in 2000
Slide 9 - Tekstslide
Intifada:
opstand van burgers (1)
De situatie voor de Palestijnen verandert niet, hoewel het Midden-Oosten dagelijks in het nieuws is
Meestal jonge Palestijnen komen in opstand tegen de Israëlische bezetter (in de bezette gebieden)
De eerste intifada (Arabisch voor: 'afschudden') duurde van 1987 tot 1993
Slide 10 - Tekstslide
Intifada:
opstand van burgers (2)
Palestijnse stenen tegen het moderne Israëlische leger
De intifada krijgt veel aandacht van de pers: beide groepen gebruiken dit om hun eigen doelen onder de aandacht te brengen
De ongelijke strijd zorgt voor sympathie voor de Palestijnen en kritiek op Israël
Slide 11 - Tekstslide
Gevolgen
Intifada maakt duidelijk dat vrede in het Midden-Oosten niet mogelijk kon zijn zonder een oplossing voor de Palestijnen.
Arafat maakte gebruik van de sympathie voor de Palestijnen: hij probeerde zijn PLO om te vormen tot een politieke beweging.
In ruil voor een Palestijnse staat op de Westelijke Jordaanoever en in de Gazastrook, is de PLO bereid was Israël te erkennen.
Dit heet: land voor vrede
Slide 12 - Tekstslide
Oslo-akkoorden
(1)
De Israëlische minister-president Yitzhak Rabin wil zo snel mogelijk een eind maken aan de intifada
In 1992 starten geheime onderhandelingen (let op: officiëel mocht een Israëli niet met de PLO praten!) op voorstel van een Noorse hoogleraar
Slide 13 - Tekstslide
Oslo-akkoorden (2)
Onder leiding van de Amerikaanse president Clinton komen Arafat (PLO), Rabin en Peres (beiden Israël) tot een serie akkoorden:
Israël trekt geleidelijk aan zijn leger terug uit de Gazastrook en in de toekomst ook van de Westelijke Jordaanoever.
De PLO erkent Israël, en Israël erkent de PLO.
Slide 14 - Tekstslide
Oslo-akkoorden (3)
De PLO zweert elke vorm van geweld tegen Israël af.
De Palestijnen krijgen zelfbestuur in de Gazastrook en in delen van de Westelijke Jordaanoever. Dit wordt de Palestijnse Autoriteit genoemd.
Israël en de PLO gaan verder onderhandelen over een definitieve vrede
Slide 15 - Tekstslide
Oslo-akkoorden
1993
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Eind goed al goed?
Slide 18 - Tekstslide
Nee niet echt...
Wordt vervolgd
Slide 19 - Tekstslide
Bezig met de opdrachten
Je maakt nu 3.4 A + C (2, 4, 5, 6, 7, 8)
De laatste 5 minuten volgt er een klassikale afsluiting
Lesduur is: 45 min
