Les 1 inleiding schuld en aflossing

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom allemaal!

Kies een plek in het klaslokaal.

Jassen mogen uit, tas mag naast je stoel op de grond.

Telefoons heb je niet nodig deze les.

Niet eten in de klas dat doe je in de pauze.

Je laptop mag je op de tafel openen en naar Lesson Up.app gaan.

Heb je een vraag? Steek je hand op voordat je de vraag stelt.

Wat zie je?

Wie heeft er allemaal een telefoon?

Wie heeft er een abonnement?

Wie heeft zijn abbonement al afbetaald?

Wie niet?

Dan heb je al een schuld..

Zo makkelijk kan een schuld ontstaan.

Wie wist dit? Bureau Krediet Registratie

617.000 huishoudens in Nederland hebben problematische schulden ( Bron: CBS.)

Nee minder

Nee Meer

Ja klopt

klopt, het gaat hier iet over leven in armoede maa rover mensen met problematische schulden.

Wat gaan we vandaag doen?

Voorstellen & Kennismakingspel ( 10 min)

- Inleiding Schuldhulpverlening (20 min)

Wat heb je nodig/lesdoelen/ Eindopdracht

- Theorie schuld & aflossing ( 15 min)

- Groepjes opdracht  (15 min)

- tijdsplanning eindopdracht ( 15 min)

- Nabespreken les & vooruitblik volgende les ( 5 min)

Wat willen jullie weten? Klik binnen 10 sec!
1 regel: de meeste stemmen gelden :)

Van welke muziek hou je?

Van welke hou je?

Wat willen jullie weten? Klik binnen 10 sec!

Een opsomming van je werkervaring

Een voorbeeld van je ervaring met schuldhulpverlening

Wat willen jullie weten? Klik binnen 10 sec!

Waarom sta je nu voor de klas?

Hoe ben je erbij gekomen om hier te staan?

Spel: Ik Hou van

it's simple, just listen, think & do it!

Wat gaan we vandaag doen?

Voorstellen & Kennismakingspel ( 10 min) V

- Inleiding Schuldhulpverlening (20 min)

Wat heb je nodig/Lesdoelen/ Eindopdracht

- Theorie schuld & aflossing ( 15 min)

- Groepjes opdracht  (15 min)

- planning maken eindopdracht ( 10 min)

- Nabespreken les & vooruitblik volgende les ( 10 min)

Inleiding Schuldhulpverlening

• 10 lessen (Lesdoel)
• Boek: Leefomgeving MZ ( Thema 14)
•  Opdrachten per lesweek te vinden in Teams
• Eindopdracht + Criteria

Ken jij iemand die werkt als schuldhulpverlener of iemand die schuldhulpverlening krijgt?

Ja

Nee

Lesdoelen

1. Je kan  vanuit jouw brede kennis over financiën en administratie, financiële problemen, bespreken met en/of over een cliënt.

2. Je kent schuldhulpverlening instanties en maakt gebruik van hen naar behoefte van een cliënt.

Dat is het nut van deze lessen, knowledge is power!

Lessenreeks planning

1: Scan de QR Code.

2: Lees de feiten op een rijtje

3: Schrijf op welk feit jou het meest verbaasd.

7 min de tijd

Schulden maken gaat sneller dan schulden kwijtraken

Ja

Nee

Theorie Schulden

• Als je meer uitgeeft dan je ontvangt, je rekeningen niet betaald, maak je schulden. Schulden ontstaan als je niet op tijd betaalt wat je moet betalen.
• incidentele schulden, kunnen overgaan in Overleving schulden
• structurele schulden twee vormen: psychische of door de structuur van samenleving.
• problematische schulden
• achterstanden
• Terugbetaling van een schuld heet “aflossing”: je lost je schuld af. (rente)

Als je alle achterstanden/schulden binnen het budget in 3 jaar kunt aflossen, zijn het ‘gewone schulden ‘. Kan dat niet dan worden het problematische schulden.

Oorzaak schulden

Oorzaken van schulden

• ingrijpende levensgebeurtenis ( scheiding, ziekte, werkeloosheid)
• Fraude, bedrog, fouten, misdrijven
• faillissement 
• overschatten eigen budget
• geen overzicht van het inkomen/uitgaven
• gedrags- en middelen verslaving
• psychisch en/of verstandelijk beperkt 

Geld lenen kost geld, wat betekent dat precies als je een lening aangaat?

Willen jullie een extra handicap voor de opdracht?

JA

NEE

Groepsopdracht 15 min

Maak groepjes van 3 of 4 mensen.

Pak een groot A3.

Schrijf zoveel mogelijk woorden op waar jullie aan moeten denken bij het woord: Schulden

alles wat je weet/ associeert/geleerd hebt

Klaar? Kies een plek in het lokaal om jullie A3 op te hangen

Maak Planning eindopdracht

Pak je agenda/planner.

Maak een planning met de onderdelen van de eindopdracht. Wat ga je wanneer maken.

Waarom? Zodat je een overzicht hebt/ realistische tijdsplanning

en je dus niet in de knel komt of tijd tekort...

Open Word & start!

begin vast aan je eindopdracht.

Maak vast een begrippenlijst.

Check in teams de theorie bijlages op aan de opdrachten te werken.

Hoe meer je nu doet, hoe minder stress je aan het einde van de periode hebt.

Nabespreken les

Welke nieuwe begrippen heb je gehoord?

Is het makkelijk om schulden te maken?

Wanneer heeft iemand problematische schulden?

Wat houdt aflossing in?

Praat je nu makkelijker over dit onderwerp?

Vooruitblik les 2

Lees 14.1 en 14.2 uit je theorieboek

Thema les 2 : Armoede in NL

Er wordt onderscheidt gemaakt in twee soorten van structurele schulden. Geef van elke soort 2 voorbeelden.
Soort 1. A...B... Schuld 2. A....B....