Begrijpend luisteren | 'Hàài!'

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4

In de krant

Luisterdoelen:

Ik kan uitleggen welke nieuwe haaiensoort er ontdekt is en hoe hij aan zijn naam komt.

Ik kan uitleggen waarom de schrijver voor deze titel heeft gekozen.

Woordenschatwoorden: wetenschappers, spookhaai, doorzichtige, chocoladekleurige, exemplaar, biologen, langneus, weekdieren, kilometer, vernoemd, officieel, Harriotta avia, Latijnse.

De leerkracht leest de bijschriften en de titel voor.

Dit is een 

Artikel.                 

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

 Waar zijn jullie nieuwsgierig naar? Welke vragen hebben jullie?

Wat wordt onze luistervraag?

Wat weten jullie al over dit onderwerp?

Waar denken jullie dat deze tekst over zal gaan? 

De leerkracht leest de tekst eerst helemaal voor.

Woordenschat: 

- wetenschappers - spookhaai 

- doorzichtige

De leekracht maakt aantekeningen in        steekwoorden.           

De leerkracht leest de eerste zin nog een keer voor.

Woordenschat: 

chocoladekleurige, exemplaar, biologen, langneus, weekdieren, kilometer, vernoemd, officieel, Harriotta avia, Latijnse.

Waarom is deze haaiensoort nu pas ontdekt denk je?

We doen het samen!

De hoeveelste soort spookhaai is dit?

Denk je dat de oma van Brit Finucci blij is dat deze spookhaai naar haar vernoemd is?

Weten jullie het antwoord op jullie luistervraag?

Kan je de tekst in je eigen woorden samenvatten?

Bekijk samen de titel. Waarom is het woord haai op deze wijze geschreven?

Tot de 

volgende keer!