3.1.2 Geluid maken en horen

Geluid maken en horen
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Geluid maken en horen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
- Aan het einde van deze les kan je rekenen met f = 1/T. 
- Je leert de werking van geluid te onderzoeken
- Je leert hoe je een eigen eigen (snaar)instrument* kunt bouwen die 3 verschillende geluiden kan maken (toonhoogtes)
- Je leert hoe je het geluid van een snaarinstrument kunt veranderen en kunt verbeteren
- Je maakt een geluidsopname van je (snaar)instrument*
- Je kunt een opname met een geluidsapp (een oscilloscoop) maken en aan de hand van deze meting de frequentie van de 3 toonhoogtes die julle snaarinstrument kan maken bepalen.

Slide 2 - Tekstslide

Balans methode 
Regels:
1. Alles wat je links van het = teken doet, moet je ook rechts van het = teken doen.
2. Alles wat je keer doet komt boven de deelstreep en alles wat je gedeeld door doet komt onder de deelstreep. 
3. Alles wat boven en onder de deelstreep hetzelfde is mag je wegstrepen.

Slide 3 - Tekstslide

Voorbeeld
3=26
F=mg
d=2r
f=T1

Slide 4 - Tekstslide

Formule 
frequentie (f) - eenheid is Hertz (Hz)
trillingstijd (T) - eenheid is seconde (s) 



f=T1
frequentie=Trillingstijd1
T=f1

Slide 5 - Tekstslide

Voorbeeld opdracht 
Een ambulance heeft zijn sirene aan. De sirene maken een een toon van 700 Hz. Wat is de trillingstijd van deze sirene?

Slide 6 - Tekstslide

Een stereo maakt een geluid van 400 Hz. Wat is de trillingstijd van de stereo?

Slide 7 - Open vraag

Een snaar heeft een trillingstijd van 8,0 ms. Wat is de frequentie van deze trilling?

Slide 8 - Open vraag

Een brandalarm geeft een toon van 3000 Hz. Wat is de trillingstijd van dit brandalarm?

Slide 9 - Open vraag

Een stemvork heeft een trillingstijd van 0,002 s. Wat is de frequentie van deze stemvork?

Slide 10 - Open vraag

Practicum
Wat: Maak de opdrachten op je practicumblad.
Hoe: In tweetallen
Hulp: Kijk in je practicum boekje. Als je het niet begrijpt steek je je vinger op en komt de docent langs.
Tijd: 40 min
Uitkomst: Je begrijpt hoe trillingstijd en frequentie in verhouding staat tot elkaar en hoe je deze kan bepalen bij verschillende materialen.
Klaar: Ruim je spullen op en steek daarna je vinger op. De docent zal dan langskomen en zeggen wat je mag doen.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide