toetsbeleid 3 april SGL

• Welzijn
• WO
• Studiejaar 4

Toetsbeleid 3 april SGL

Check in

Sharing and dumping.
Elkaar vinden en verbinden

Zeg in één zin wat je absoluut besproken wilt hebben vandaag

Tijdlijn

Oriënteren  visie en kaders

Oriënteren visie

Toetsbeleid kaders verkennen

Hoe willen we toetsing inzetten?

Start invullen toetsbeleid

Invulling toetsbeleid versus schoolkaders

Invulling toetsbeleid naast schoolkaders  

Stakeholders mee laten denken

Eigenheid secties vastleggen

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

(achterban meenemen)

Deze ochtend

Presentatie ambivalentie.
Werkvorm gesprekstafels en regietafel.
9.00 - 11.55 uur
Ronde 1: informatie achterban in brengen op flaps
Ronde 2: Uitwerken in groepen opdrachten aan gesprekstafels
Regie tafel + pauze 
Ronde 3: Vraag en sorteer ronde
Afsluiting

Ronde 1.
Wie Wat Waar Waarmee

• Inbreng van jouw sectie schrijf je op de flaps die klaarliggen in de lokalen hiernaast.
  
•  Als je alle informatie in de werkvorm hebt gebracht en er is tijd over kun je kort in gesprek gaan. 
• 9.30-10.00 uur

Ronde 2.
Wie Wat Waar Waarmee

• In groepjes werken aan een flap (groepjes worden gemaakt).
• In "potlood/ puntsgewijs"  invullen van de opdracht.
• Leg je (aangevulde) flap zichtbaar neer.
• 10.00- 10.45 uur pauze tot 11.05 uur
  
  
  

Als je werk gedaan is breng je het naar de regietafel voor een check op kaders vanuit verschillende perspectieven en verdiepende, verhelderende of verrijkende vragen.

Ronde 3.

• Je weet op hoofdlijnen wat er aan de andere tafels is bedacht.
• Je bekijkt de uitwerkingen van de verschillende groepen en de opbrengst van de regietafel.
• Bevraag elkaar daarbij over eventuele onduidelijkheden. Discussiepunten worden genoteerd op de daartoe bestemde plek.
• 11.05-11.25

Afronden werkvorm

• We benoemen plenair welke punten er als discussiepunt worden meegegeven, welke verdiepingsvragen de regietafel heeft, en over welke input geen discussie of verdiepingsvraag is. 
• 11.25-11.45 uur

Vervolg

• 8 mei 14.30-17.30 (borrel)
•  Extra rondes in de 'tandwielwerkvorm' waarbij er verdere uitwerking is en er na deze dag een concept versie van het toetsbeleid ligt.
• 10 mei
  
• Samen met enkele leden en stakeholders het toetsplan bespreken
• Afspraak secties Margreet en Myrinne
• Borgen en evalueren