§1 Berlijn b

§1 Berlijn b
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

§1 Berlijn b

Slide 1 - Tekstslide

1) Inloggen LESSONUP en LEARNBEAT
2) Leg je materiaal op tafel!
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Even opfrissen
• Instructie 
• Controle
• Zelfstandig werken
• Afsluiten 

Slide 3 - Tekstslide

SOM
• AANWEZIG    JA/NEE
• HUISWERK    JA/NEE
• MATERIAAL   JA/NEE

 
VOLLE iPad
•leerboek
•schrift
•agenda
•pen/etui
Studiewijzer (hier staan de lesdoelen) en LessonUp staan in som.

Huiswerk:
•Lezen blz. 57
•Lesdoelen §1 uitwerken
•Lezen b- nummers 
•Learnbeat opdr. 1,2 en 3

Slide 4 - Tekstslide

Ik heb een vraag over het huiswerk....
A
begrippen of lesdoelen?
B
over de vragen in Learnbeat of de herhaling?
C
ik heb een andere vraag
D
ik heb geen vraag, alles is mij duidelijk

Slide 5 - Quizvraag

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Even opfrissen
• Instructie 
• Controle
• Zelfstandig werken
• Afsluiten 

Slide 6 - Tekstslide

EVEN OPFRISSEN


• Boeken dicht!
NIET overleggen

Slide 7 - Tekstslide

Oost Berlijn hoorde bij...
A
Sovjet-Unie
B
Amerikanen/Britten/Fransen

Slide 8 - Quizvraag

Waarom hoorde Oost-Berlijn bij de Sovjet-Unie? Leg uit in je eigen woorden

Slide 9 - Open vraag

Waarom hoorde Oost-Berlijn bij de Sovjet-Unie? Leg uit in je eigen woorden.
Oost-Berlijn hoorde bij de Sovjet-Unie omdat Duitsland na de Tweede Wereldoorlog werd opgedeeld in bezettingszones door de geallieerden. De Sovjet-Unie kreeg controle over de oostelijke zone van Duitsland, inclusief Oost-Berlijn, omdat dit deel het dichtst bij hun invloedssfeer lag. De Sovjets wilden een communistisch systeem invoeren in hun zone als tegenhanger van de kapitalistische systemen in de westerse zones, die onder controle stonden van de Amerikanen, Britten en Fransen. Hierdoor werd Oost-Berlijn het centrum van de communistische invloed in Duitsland.

Slide 10 - Tekstslide

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Even opfrissen
• Instructie 
• Controle
• Zelfstandig werken
• Afsluiten 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

AANTEKENING

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

AANTEKENING

Slide 16 - Tekstslide

AANTEKENING

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Even opfrissen
• Instructie 
• Controle
• Zelfstandig werken
• Afsluiten 

Slide 22 - Tekstslide

Hoe noem je het proces dat mensen vanuit het platteland naar steden verhuizen?
A
sub-urbanisatie
B
Urbanisatie
C
re-urbanisatie
D
verurbaniseren

Slide 23 - Quizvraag

Waarom kiezen mensen ervoor om in
de stad te gaan wonen?
Noem twee redenen!

Slide 24 - Woordweb

Ik heb een vraag...
A
over begrippen of lesdoelen?
B
over huiswerk?
C
ik heb een andere vraag
D
ik heb geen vraag, alles is mij duidelijk!

Slide 25 - Quizvraag

PLANNING
• Planning
• Som, huiswerk, vraag
• Even opfrissen
• Instructie 
• Controle
• Zelfstandig werken
• Afsluiten 

Slide 26 - Tekstslide

Zelfstandig werken!

H4 §1 Berlijn

Maak een keuze:
A. Lesdoelen §1 uitwerken
B. Lezen b- nummers 
C. Learnbeat af

Klaar? Volg de studiewijzer!
timer
1:00

Slide 27 - Tekstslide

BEGRIPPEN SPEL  
timer
1:00

Slide 28 - Tekstslide

Fijne dag!

Slide 29 - Tekstslide