Hoofdstuk 1 Vlakke figuren

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Lesdoel:

• De namen van de vlakke figuren 

     kunnen opnoemen.

• Tekens in de vlakke figuren plaatsen.

Wat?	1.1 Namen van vlakke figuren Opgave 1 t/m 19
Waar?	Blz. 50 t/m 57
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Niet af = Huiswerk voor de volgende dag
Klaar?

Vlakke figuren: 

Aan de slag:

Lesdoel:

• De namen van de vlakke figuren 

     kunnen opnoemen.

• Tekens in de vlakke figuren plaatsen.

Wat?	1.1 Namen van vlakke figuren Opgave 1 t/m 17
Waar?	Blz. 10 - 16
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Niet af = Huiswerk voor de volgende dag
Klaar?

Vlakke figuren: 

Aan de slag:

Paragraaf 1.2

Lesdoel:

- Hoekensom van een driehoek kennen

- Hoeken in een driehoek berekenen

Aan de slag:

Wat?	1.2 Hoeken berekenen in een driehoek Opgave 20 t/m 26
Waar?	Blz. 57 - 59
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk volgende dag
Klaar?	Ga door met 27 t/m 30

Som van de hoeken in een driehoek

In elke driehoek is de som van de hoeken gelijk aan 180 graden.

 hoek A + hoek B + hoek C = 180 graden

Lesdoel:

- Hoekensom van een driehoek kennen

- Hoeken in een driehoek berekenen

Aan de slag:

Wat?	1.2 Hoeken berekenen in een driehoek Opgave 27 t/m 30
Waar?	Blz. 59 - 60
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk volgende dag
Klaar?	Extra opgave op blz. 60

Som van de hoeken in een driehoek

In elke driehoek is de som van de hoeken gelijk aan 180 graden.

 hoek A + hoek B + hoek C = 180 graden

Lesdoel:

- Hoekensom van een driehoek kennen

- Hoeken in een driehoek berekenen

Aan de slag:

Wat?	1.2 Hoeken berekenen in een driehoek Opgave 20, 22 t/m 31
Waar?	Blz 18 - 22
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk volgende dag
Klaar?	Ga door met opgave 32 t/m 34

Som van de hoeken in een driehoek

In elke driehoek is de som van de hoeken gelijk aan 180 graden.

 hoek A + hoek B + hoek C = 180 graden

Paragraaf 1.3

Lesdoel:

- Driehoeken tekenen met 1 zijde en 2 hoeken

Aan de slag:

Wat?	1.3 Driehoeken tekenen Opgave 32 t/m 37
Waar	Blz. 61 - 63
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) -Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk voor de volgende dag
Klaar?	Ga door met opgave 38 t/m 40 42, 43, 44

Driehoek tekenen met 1 zijde en 2 hoeken

Driehoek tekenen met 2 zijden en 1 hoek

Lesdoel:

- Driehoeken tekenen met een passer

Aan de slag:

Wat	1.3 Driehoeken tekenen Opgave 42 t/m 49
Waar	Blz. 65 - 66
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) -Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk voor de volgende dag
Klaar?	Ga door met opgave 50, 51 en 52

Driehoek tekenen met een passer

Lesdoel:

- Driehoeken tekenen met een passer

Aan de slag:

Wat?	1.3 Driehoeken tekenen Opgave 48 t/m 56
Waar	Blz. 29 - 30
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) -Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk voor de volgende dag
Klaar?	Ga door met opgave 57, 58 en 59

Driehoek tekenen met een passer

Paragraaf 1.4

Lijnsymmetrie

Draaisymmetrie

Lesdoel:

- De eigenschappen van de verschillende 

  vierhoeken kennen.

Aan de slag:

Wat?	Paragraaf 1.4 Opgave 50 t/m 65
Waar?	Blz. 68 - 71
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk voor de volgende dag
Klaar?	Ga door met opgave 66 t/m 72

Lesdoel:

- De eigenschappen van de verschillende 

  vierhoeken kennen.

Aan de slag:

Wat?	Paragraaf 1.4 Opgave 57 t/m 72
Waar?	Blz. 32 - 35
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) -Docent
Niet af?	Niet af = huiswerk voor de volgende dag
Klaar?	Ga door met opgave 73 t/m 79

Paragraaf 1.5

Aan de slag:

Lesdoel:

• de hoeken in een vierhoek kunnen berekenen.

Wat?	Paragraaf 1.5 Opgave 73 t/m 81
Waar?	Blz. 74 - 76
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Hoeken berekenen in een vierhoek

Aan de slag:

Lesdoel:

• de hoeken in een vierhoek kunnen berekenen.

Wat?	Paragraaf 1.5 Opgave 80 t/m 88
Waar?	38 - 40
Hulp?	- Theorie (gele blokjes) - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag
Ben je klaar?	Maak opgave 89 en Extra opgave

Diagnostische toets

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets
• nagaan welke onderwerpen je goed en welke minder goed beheerst

Wat?	Diagnostische toets Opgave 8 t/m 14
Waar?	Bladzijde 81 - 83
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets
• nagaan welke onderwerpen je goed en welke minder goed beheerst

Wat?	Diagnostische toets Opgave 1 t/m 7
Waar?	Bladzijde 81 - 83
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets
• nagaan welke onderwerpen je goed en welke minder goed beheerst

Wat?	Herhaling Opgave 1 t/m 7
Waar?	Bladzijde 85 - 86
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets
• nagaan welke onderwerpen je goed en welke minder goed beheerst

Wat?	Herhaling Opgave 8 t/m 17
Waar?	Bladzijde 85 - 89
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets

Wat?	Diagnostische toets Opgave 1 t/m 7
Waar?	Blz. 45 - 47
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets

Wat?	Diagnostische toets Opgave 8 t/m 14
Waar?	Blz. 45 - 47
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets

Wat?	Herhaling Opgave 1 t/m 7
Waar?	Blz. 48 - 49
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag

Aan de slag:

Lesdoel:

• oefenen voor de toets

Wat?	Oefentoets online
Waar?
Hulp?	- Samenvatting - Docent
Niet af?	Huiswerk voor de volgende dag