2TL paragraaf 5 hoofdstuk 3

Programma

- stand van zaken opdracht

- herhaling 3.4

- huiswerk bespreken 3.4 en rekentrainer 3.1 en 3.2

- uitleg 3.5

- maken huiswerk 3.5

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Programma

- stand van zaken opdracht

- herhaling 3.4

- huiswerk bespreken 3.4 en rekentrainer 3.1 en 3.2

- uitleg 3.5

- maken huiswerk 3.5

Slide 1 - Tekstslide

Neemt de arbeidsproductiviteit toe of af wanneer er sprake is van mechanisatie of automatisering
A
arbeidsproductiviteit neemt af
B
arbeidsproductiviteit neemt toe

Slide 2 - Quizvraag

Arbeidsproductiviteit stijgt niet door
A
Betere arbeidsverdeling
B
Betere scholing
C
Meer machines
D
Onervaren medewerkers

Slide 3 - Quizvraag

McDonalds Landgraaf bakt 5.400 hamburgers per drie weken. Er werken 10 werknemers. Het restaurant is 6 dagen per week geopend. BEREKEN DE ARBEIDSPRODUCTIVITEIT PER WERKNEMER PER DAG
timer
4:00

Slide 4 - Open vraag

Arbeidsproductiviteit
Productie per persoon per tijdseenheid.

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk 
paragraaf 3.4
rekentrainer 

Slide 6 - Tekstslide

Paragraaf 3.5
leerdoelen;
- wat is een bedrijfskolom
- wat is toegevoegde waarde 

Slide 7 - Tekstslide

Wat is een bedrijfskolom?
De bedrijfskolom bestaat uit alle 
bedrijven die na elkaar meewerken 
aan een product.

Hiernaast zie je de bedrijfskolom van 
een brood.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Bedrijfskolom van een fiets
Bereken de toegevoegde waarde van de buizenfabrikant.



Bereken de toegevoegde waarde van de groothandel.

verkoopprijs - inkoopprijs =toegevoegde waarde

€ 100 -  € 35 = € 65

€ 500 - € 275 =

€ 225

Slide 11 - Tekstslide

Huiswerk

Maken 3.5

en rekentrainer 3.3 en 3.4

Slide 12 - Tekstslide

Paragraaf 3.5
leerdoelen;
- wat is een bedrijfskolom
- wat is toegevoegde waarde 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide