Meester de Passe Compose

Meester de Passe Compose

Wat is de passe compose?

De passe compose is een verleden tijd in het Frans, gevormd door het gebruik van een hulpwerkwoord (avoir of être) en het voltooid deelwoord van het werkwoord.

Introduceer het concept van de passe compose en leg uit hoe het verschilt van andere verleden tijden in het Frans.

Wat weet jij al over de passe compose?

Hulpwerkwoorden

De passe compose wordt gevormd met behulp van twee hulpwerkwoorden: avoir (hebben) en être (zijn).

Leg de verschillen uit tussen avoir en être en geef enkele voorbeelden van werkwoorden die met être worden gebruikt.

Voltooid deelwoord

Het voltooid deelwoord wordt gevormd door het werkwoordstam en een uitgang (-é, -i, -u, -s, -es).

Laat enkele voorbeelden zien van werkwoorden die op verschillende manieren het voltooid deelwoord vormen en leg uit hoe dit wordt gedaan.

Regelmatige werkwoorden

Regelmatige werkwoorden vormen het voltooid deelwoord door -er te vervangen door -é, -ir te vervangen door -i en -re te vervangen door -u.

Geef enkele voorbeelden van regelmatige werkwoorden en laat zien hoe het voltooid deelwoord wordt gevormd.

Onregelmatige werkwoorden

Onregelmatige werkwoorden hebben hun eigen vormen van het voltooid deelwoord en moeten worden geleerd.

Laat enkele voorbeelden zien van onregelmatige werkwoorden en geef aan hoe het voltooid deelwoord wordt gevormd.

Gebruik van avoir

De meeste werkwoorden vormen de passe compose met avoir als hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord.

Laat enkele voorbeelden zien van werkwoorden die de passe compose vormen met avoir als hulpwerkwoord.

Gebruik van être

Sommige werkwoorden vormen de passe compose met être als hulpwerkwoord en het voltooid deelwoord.

Laat enkele voorbeelden zien van werkwoorden die de passe compose vormen met être als hulpwerkwoord en leg uit waarom deze werkwoorden worden gebruikt.

Oefenen

Oefen met het vormen van de passe compose door het invullen van de juiste vormen van het voltooid deelwoord.

Laat de studenten enkele oefeningen maken om hun begrip van de passe compose te testen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.