Klas 4 Examenbundel blz. 27 t/m 39

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Dinsdag 8 oktober

Deze les:

- 

Leerdoelen

• Ik kan de verschillende tekstdoelen herkennen en benoemen.
• Ik kan het verschil tussen feiten en meningen benoemen.
• 
  

Planning komende tijd

• Theorie leesvaardigheid + oefenen examenbundel
• Oefenen zakelijke e-mail
• Verder met lezen korte verhalen
• Toetsweek: dossiertoets lees- en schrijfvaardigheid 

       (4 teksten en 1 schrijfopdracht --> zakelijke e-mail)

Examenbundel blz. 27 

• Tijdsduur en onderdelen
• Soorten vragen

1. meerkeuzevraag
2. open vraag
3. vraag naar citaat
4. matrixvraag

Citaat

• Zin
•  Zinsgedeelte
• Woordgroep
• Woord
• "Je citeert de volledige zin of het eerste en laatste woord met daartussen drie punten tussen haakjes." (r. 1-3)
• "Je (...) haakjes." (r. 1-3)

2.1 Tekstsoorten blz. 28

• informatieve teksten 
• activerende teksten

2.2 Leesstrategieën blz. 29

• globaal
• zoekend
• intensief 

2.3 Moeilijke woorden blz. 30

• vragen
• uit de tekst halen
• woordenboek raadplegen

Vraag 1

1. flink
2. misschien
3. nauwelijks
4. waarschijnlijk

Vraag 2

1. vergroot
2. verkleind
3. vermenigvuldigd

Vraag 3

1. zonder de naam van de dader te noemen
2. zonder de telefoon te gebruiken
3. zonder een formulier in te vullen
4. zonder je eigen naam te noemen

2.4 Beeld en opmaak blz. 31

• Titel
• Tussenkopjes
• Illustraties
• Lettertypes
• Tekst- en alinea-indeling 

4

1. alleen 1
2. alleen 2
3. 1 en 2
4. 2 en 3

5

1. A
2. B
3. C
4. D

2.5 Schrijfdoel en lezers blz. 34

• informatie verstrekken (informeren)
• overtuigen
• een mening geven
• tot handelen aanzetten
• amuseren
• gevoelens oproepen/ uitdrukken 

6

1. A
2. B
3. C
4. D

7

1. A
2. B
3. C
4. D

Feiten en meningen

• Feit
• Mening 

8

1. A
2. B
3. C

9

1. A
2. B
3. C
4. D

Vrijdag 4 oktober

Deze les:

• Planning tot toetsweek
• Examenbundel: theorie en oefenen