V5_Litges_opdr1-4_Realisme

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wat gaan we doen?

- Korte terugblik schrijftoets. Inhalers: 8 april om 15:00

- Terugblik mens en wereldbeeld rond 1800

- Nakijken opdracht 1 - 4 uit de reader.

- zk Hoorcollege over 'Realisme'

- Zelfstandig aan het werk met opdrachten uit de reader.

Mens- en wereldbeeld rond 1800

https:

Opdracht 1: Wie stonden er tegenover elkaar aan het eind van de 18e eeu?

- Patriotten: Vernieuwers in de politiek en in de maatschappij -> meer macht voor het volk + tegen de stadhouder. Ze werden gesteund door de Fransen.

- Orangisten: Voor de stadhouder, zij zien hem als symbool van onafhankelijkheid van Nederland. Ze werden gesteund door de Engelsen

Waarom gaan de patriotten en orangisten in 1810 toch samenwerken?

Wat betekent de Duitse term 'Weltschmerz'?

Wat betekent de Duitse term 'Sehnsucht'?

Waarom waren sprookjes en griezelverhalen zo populair in de 19e eeuw?

1. Men hield van fantasie.
2. Ze vormden een eigen wereld waar men heen kon vluchten.
3. Er was veel meer aandacht voor verhalen voor kinderen.
4. Er was niets anders te lezen.

Romantische levenshouding van Byron

1. Vrijheidsdrang

2. Zwaarmoedig poëzie

3. Zwervend bestaan

4. Vrouwenverslinder

Waarom greep men terug naar het eigen verleden?

1. Nieuwsgierigheid naar familiegeschiedenis.
2. Het heden was te pijnlijk.
3. Nostalgie. Men wilde terug naar de tijd die verloren leek te zijn.
4. In het verleden lag de toekomst.

En ook op de romantiek volgt een tegenreactie...

Realisme

- Jean- Francois Millet (schilder van voorgaand schilderij)

- Niet langer een vlucht van de werkelijkheid, maar verbeelden van het alledaagse. 

Zelfstandig werken

Maak uit de reader 'Literatuurgeschiedenis 1700-1880'  opdracht 5, 6 en 7 op p. 30-32.

Noteer de antwoorden in je reader of in je schrift. 

Huiswerk voor 1 april (geen grap)

Afmaken opdracht 5, 6 en 7 op p. 30 - 32.