H4 - week 14 - les 1, 2

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 14

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 1

Weißt du es noch? (5 Min.)

• Steigerungsstufen
  

Vokabeln: (10 Min.)

• K4 L2 + Aufgabe 15
  

Hören: (15 Min.)

• K4 L2 Aufgabe 20 

Lesen: (10 Min.)

• K4 L2 Aufgabe 21
  

Ziele

Du lernst neue Vokabeln und erweiterst deine Wortschatz. 

Je kunt hoofdthema's en belangrijkste argumenten begrijpen in een reportage over vertrouwde onderwerpen. 

Weißt du es noch? Steigerungsstufen

Lees de zin en vertaal de woorden tussen haakjes. Gebruik de volgende woorden: billig – hübsch – oft – schön – teuer                                                             (UITlEG S.163)

1. Diese Hose ist echt (duurder dan) diese.    _______________________________ 

2. Der Rock ist (het goedkoopst).                        _______________________________

3. Die Mädchen sind beide sehr (mooi).           _______________________________

4. Die älteste Schwester ist (het knapst)         _______________________________

5. Wollen wir uns (vaker) treffen?                         _______________________________

ZEIT|: 3 MINUTEN

Vokabeln - K4 L2 (D-N)

Besprechen: K4 Lektion 2  N-D (S. 199)

Machen: K4 L2 Aufgabe 15 (S.166)

Hören: Interview Berufe

--> K4 L2 Aufgabe 20 (S.168)

1. Fragen lesen + schwierige Wörter 

   besprechen

    (3 Min.)  

2. Kreuze die richtigen Antworten 

     während des Hörens an. 

      (8 Min.) 

Lesen: eSport: Die bestbezahlten Zocker 2015

--> K4 L2 Aufgabe 21 (S.169)

Selbstständig: Lesen und machen Aufgabe 21 (S.170)

Zeit: 10 Minuten, danach besprechen 

Fertig = lernen weektaak: Vokabeln K4 L1 & L2 (D-N)

Nächste Stunde

Weißt du noch?

Grammatik: wederkerend voornaamwoord + K4 Aufgabe 22, 23

Toets Schreiben bekijken

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 13 - Stunde 2

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 2

Weißt du es noch? Vokabeln 

(5 Min.)

Grammatik: Reflexive Verben und Reflexivpronomen + Aufgabe 22, 23

Toets Schreiben (H4duC) besprechen

Ziele

Je kunt wederkerende werkwoorden en voornaamwoorden in het Duits correct gebruiken. 

Weißt du es noch? Vokabeln

übersetze auf Niederländisch (ins Heft) 

1. Nach den Wahlen vollzieht sich ein politischer Wandel. 

2. Es ist furchtbar, was alles in einem Krieg passiert. 

3. Ein Feuerwehrmann muss über eiserne Nerven verfügen.

4. Sie möchte ihre persönlichen Daten im Internet löschen.

5. Kannst du die Sache für und aufklären?

6. Seine Einkünfte sind gestiegen. 

Grammatik: reflexive Verben und Pronomen

(wederkerend werkwoord en voornaamwoord)

Een wederkerend voornaamwoord is een werkwoord waarbij ‚zich‘ gebruikt wordt. Zowel in het Duits als het Nederlands komen deze werkwoorden regelmatig voor.

Voorbeelden:

• zich vergissen > ik vergis me      - Ich irre mich
• zich verheugen > hij verheugt zich  - Er freut sich
• zich interesseren > wij interesseren ons - Wir interessieren uns

Wederkerende werkwoorden vervoegen

Om de wederkerende werkwoorden te kunnen gebruiken, moet je een werkwoord kunnen vervoegen. Hoe ging dat ook alweer?

--> Een werkwoord vervoegen:  stam + (fe) E – ST – T – EN – T – EN

• stam = hele werkwoord (= infinitief) min -en/-n
• kommen: komm-
• arbeiten: arbeit-
• regnen: regn-

Grammatik: Reflexive Verben und Pronomen

Machen: K4 L2 Aufgabe 22, 23 (S.171)

Hilfsmittel: Arbeitsbuch und Fachbuch (4)

Zeit: 10 Minuten, danach besprechen

Fertig = Lernen weektaak

• Lernliste K4 L1 & L2 (D-N)
  

Nächste Stunde

Overhoren: K4 Lektion 2

Vokabeln K4 L3

Hören und Lesen 

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 7 - Stunde 3

Auf dem Tisch

Klaarleggen:

• Arbeitsbuch + Fachbuch
  
• Heft 
  
• Stift
  

Planung Stunde 2

Grammatik: Adverbien und Konjunktionen + K3 L5 Aufgabe 55, 56, 67 (S.136)

Ziele

Je kunt de bijwoorden en voegwoorden correct gebruiken. 

Konjuktionen (voegwoorden) .....

• Verbinden zinsdelen, zinnen en woorden met elkaar. 
• Onderschikkend = hoofdzin + bijzin
• Nevenschikkend = hoofdzin + hoofdzin  

Adverbien (bijwoorden) sind....

• woorden die een werkwoord, een ander bijwoord, een bijvoeglijk naamwoord, een hele zin of (soms) een zelfstandig naamwoord nader bepalen. 
• -> geven meer informatie  

wanneer

• wann --> als het om tijd gaat
• wenn --> als het om een voorwaarde gaat 

Toen

• als --> op een specifiek moment
• damals --> in de betekenis van "vroeger" 

Of

• oder --> een keuze uit twee alternatieven.
• ob --> geen keuze uit twee of meer alternatieven
• entweder ... oder --> het een of het ander (of... of...)

anders 

• anders --> op een andere manier
• sonst --> in andere gevallen 

omdat, want

omdat = weil (onderschikkend)

want = denn (nevenschikkend) 

terwijl, tijdens = während (+ 2e)

Während der Pause essen wir Brot.
Der Lehrer unterrichtet, während seiner Frau kocht. 

dat

• das = het --> als lidwoord (onzijdig)
• das = dat --> als betrekkelijk voornaamwoord; het slaat terug op een onzijdig zelfstandig naamwoord. 
• dass = dat --> voegwoord (slaat niet terug op een zelfstandig naamwoord) 

maar

      maar

• aber --> bij een beperking
• sondern --> bij een tegenstellig na een ontkenning
• nur --> in de betekenis van 'slechts'
  niet alleen ... maar ook
• nicht nur ... sondern auch --> bij een toevoeging

dan

• dann --> daarna, dan, in dat geval (voorwaarde, volgorde verwijzing naar tijd, kan beklemtoond worden) 
• denn --> dan toch (altijd zonder klemtoon)

helemaal

• gar / überhaupt --> in combinatie met een ontkennend woord.
• ganz --> in andere gevallen.  

noch ... noch

• weder ... noch
  Mein Bruder hat weder den Tisch gedeckt noch gestaubsaugt.  

Grammatik: Adverbien & Konjunktionen

Machen: K3. Lek. 5 Aufgabe 55, 56, 57  (S.137)

Hilfsmittel: Grammatik (Vakboekje) Paragraf 33 & Wörterbuch N-D

Zeit: 20 Minuten, danach besprechen

Fertig = Lernen Vokabeln Lektion 4

Schwierig?= Aufgaben zusammen mit Lehrerin machen

Nächste Stunde

Cito Videoteil 3

Lesen: K3 L5 54

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.

H4 - Woche 7 - Stunde 4

Planung Stunde 2

Besprechen: Adverbien und Konjunktionen Aufgabe 56, 57, 58 (S.136)

(15 Min.)

Hören & Sehen: Cito Videoteil 3

(10 Min.) 

Lesen: Examentexte K3 L7 67, 68

(15 Min.)

Ziele

Je kunt de bijwoorden en voegwoorden correct gebruiken. 

Je kunt een Duitse reportage begrijpen. 

Je kunt informatie begrijpen in folders en brochures. 

Hören: Cito VMBO TL (H4duA)

Vorbereitung H4duA Hören

1. Lies zuerst die Fragen (Videoteil 3)  Antworten und markiere wichtige Wörter. 

2. Hör dir die Fragmente an und wähle in der Pause die richtige Antwort. Lies auch

    die nächste Frage nochmal. 

(Zeit: 10 Min.)

Lesen: Contractubex

--> K3 L7 Aufgabe 67, 68 (S.146)

Gemeinsam: Text + Layout + Aufgabe 67, 68 besprechen

Selbstständig: Lesen + Aufgabe 67, 68

Hilfsmittel: Wörterbuch D-N

Zeit: 10 Min. 

Fertig = Lernen weektaak K3 L4 D-N

Nächste Stunde

Overhoren: K3 L3 N-D Vokabeln

Toets H4duA CITO kijk-en luistertoets (AUDIO)

Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter.