In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
De Middeleeuwen
Kruistochten
Slide 1 - Tekstslide
Wat weet jij eigenlijk van de kruistochten?
Slide 2 - Woordweb
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen wat de oorzaken en gevolgen van de kruistochten zijn.
Slide 3 - Tekstslide
Wat is een kruistocht?
= Een bewapende tocht van christenen die 'het Heilige land' wilden veroveren op de Islam
Heilige land = Huidige Israël en Palestina
Jeruzalem
Moslims
Slide 4 - Tekstslide
Godfried van Bouillon
Slide 5 - Tekstslide
Seldjoeken (Turks islamitisch volk) nemen steeds meer gebied in
Veroveringen van Byzantijnse Rijk --> Keizer vraagt paus om hulp
Slide 6 - Tekstslide
1095: Paus Urbanus II
Slide 7 - Tekstslide
Heilige stad --> Jeruzalem
Slide 8 - Tekstslide
Contact tussen
christenen en moslims
Het contact is meestal vreedzaam: handel
Pelgrims hebben vrij toegang tot Palestina en Jeruzalem
Dit verandert als een Turks volk, Jeruzalem wil veroveren en de Heilige Grafkerk van de christenen verwoesten
Slide 9 - Tekstslide
Problemen in het
Byzantijnse Rijk
De keizer van het Byzantijnse Rijk voelt zich bedreigd.
de Turken hebben Jeruzalem in hun macht en zijn dichtbij zijn het Byzantijnse rijk.
De keizer vraagt de paus in het westen om hulp
Slide 10 - Tekstslide
Een Heilige Oorlog
In 1095 roept paus Urbanus II op tot een heilige oorlog, een kruistocht.
Doel 1: Bevrijden van het Heilig Land van de moslims
Doel 2: Terugdringen van de Turkse invallen in het Byzantijnse rijk
Slide 11 - Tekstslide
Anti-oorlog
'Bellum Justum' = Rechtvaardige oorlog
Slide 12 - Tekstslide
Wie gingen er met Godfried mee op kruistocht?
Europese adel
Soldaten
Kinderen - Kinderkruistocht
Armen
Vrouwen
Slide 13 - Tekstslide
Waarom wilde Godfried meevechten?
de Heilige stad bevrijden.
Schulden van kruisvaarders zou worden vergeven
Hun zonden konden vergeven worden door de kruistocht, soort aflaat
Een avontuur waar je rijk van kon worden en grond innemen.
Ridders kunnen eigen koninkrijken stichten.
Slide 14 - Tekstslide
- 1096 - Eerste kruistocht (1/9)
- 3000 km - 320.000 kruisvaarders
- Drie jaar op reis - Slechts 40.000 komen aan!
Slide 15 - Tekstslide
Video
Fragment: Kingdom of Heaven (2005)
Aanval op Jeruzalem (1187)
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Video
Saladin vecht terug
De moslims, die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien, vechten terug.
Dit mond uit in een jarenlange strijd om het Heilige Land tussen de christenen en de moslims.
De eerste Kruistocht was nog enigszins succesvol, de latere (2e t/m de 9e) niet meer. Alle pogingen daarna waren om de erfenis van de eerste te blijven handhaven
Slide 18 - Tekstslide
Gevolgen
Enorme slachtpartij, veel doden aan beide kanten.
Er vindt vermening plaats tussen Europeanen en Arabische cultuur.
Het westen leert heel veel van de Arabieren.
Kennis over de Arabische cultuur en wetenschap (cijfers) in Europa neemt toe.
Toename handel in Europa (Italië) en het Midden-Oosten.
Kruisvaardersstaten
Slide 19 - Tekstslide
Wat zijn: Kruistochten
A
Oorlog tegen de aanhangers van Islam.
B
Tocht langs een kruispunt.
C
Gelovigen die lopend kruisen gingen verspreiden.
D
Een tocht naar een verboden gebied.
Slide 20 - Quizvraag
Wanneer waren de kruistochten?
A
0-500
B
0-1500
C
500-1000
D
1000-1500
Slide 21 - Quizvraag
Hoeveel kruistochten zijn er gehouden?
A
7
B
8
C
6
D
9
Slide 22 - Quizvraag
Waarom werden Kruistochten georganiseerd?
A
Om het geloof te verspreiden.
B
Om de handel te versterken.
C
Om tegen moslims te vechten.
D
Om Jeruzalem te bevrijden.
Slide 23 - Quizvraag
Wie liepen er NIET mee met de kruistochten
A
moslims
B
arme mensen
C
kinderen
D
soldaten
Slide 24 - Quizvraag
Wat past NIET bij kruistochten
A
Er vielen veel doden.
B
Het Heilige Land werd voor tijdelijk veroverd.
C
Het waren handelsreizen.
D
De reis duurde jaren.
Slide 25 - Quizvraag
De kruistochten hadden zowel positieve als negatieve gevolgen. Noem van beide een voorbeeld.
Slide 26 - Open vraag
Weektaak:
1HV: - Maken: Test Jezelf 5.1. 5.2 en 5.3
Vragen?
Slide 27 - Tekstslide
Wat zou je nog willen vragen?
Slide 28 - Open vraag
Meest voorkomende manier van oorlog is om geloofsredenen