Fictie: kiezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Fictie

Hoe kies je een boek dat je ook daadwerkelijk leest?

Waar let jij op als je een boek uitkiest? Is het de kaft, de samenvatting op de achterkant, de schrijver of nog iets anders?

Welk boek spreekt je op het eerste gezicht het meest aan?

Fragment 1

Alles gaat fout.

Die klootzak van een Sergio pakte mijn schetsboek af.

Het was gelukkig niet het boekje met naakten, ik ben wel zo slim om dat thuis te laten.

Het was die dikke met de slappe kaft van Leonardo da Vinci. Mijn mooiste. Bijna vol.

Alles gaat fout.

Ik wist natuurlijk vanaf het moment dat ik in deze kutklas werd geplaatst dat ik een keer gezeik zou gaan krijgen met Sergio, aanvoerder van een groep kansloze hangjongeren. Grote bek, grote spieren, en maximaal aantrekkelijk voor de meiden vanwege zijn arrogante kop en zijn gejatte scooter. Regelmatig aan het matten op het schoolplein, duidelijk zichtbaar voor de schoolleiding die niks tegen hem durft te ondernemen.

Ik wist dat ik bij hem uit de buurt moest blijven. Deed ik ook. Maar Sergio himself blijft bij niemand uit de buurt. Vanaf dag één houdt hij mij al in de gaten.

Ik zit hier sinds twee weken. Cum laude overgegaan van 2 havo naar 3 vmbo. Mocht zelf kiezen of ik die tweede over wilde doen of een razendsnelle doorstart wilde maken op het vmbo. Daar hoefde ik natuurlijk geen seconde over na te denken.

Fragment 1

Waar denk je dat dit boek over gaat?

Fragment 1

Het boek is vormgegeven als schetsboek, met prachtige illustraties.

Waarom zou de auteur hiervoor gekozen hebben?

Fragment 1

Jeugdroman over een vluchtelinge die terugkeert naar haar geboorteland, en haar beste vriend die achterblijft.

Zou je dit boek lezen?

Fragment 2

We zijn met z’n drieën nu.

We waren met z’n vieren, maar één van ons gaat dood. Dat kun je beter maar weten. Nu al, voordat ik begin.

Eén van ons sterft, maar daar gaat het niet om. Het veranderde alles, dat wel. Maar het gaat erom dat drie van ons blijven leven.

Wij drieën hebben alles doorstaan. De bommen, de branden, de nachten. Wij zijn er nog.

Ons leven begint pas net.

We waren met z’n vieren, maar vaak hadden we net zo goed alleen kunnen zijn.

Als je nacht na nacht wacht in het donker, het keiharde ijzer in je rug terwijl boven je hoofd de wereld in elkaar wordt geslagen, wat heb je dan aan andere mensen?

Soms helemaal niks.

Maar soms helpt het.

We waren met z’n vieren, en dat hielp.

Fragment 2

Heb je wel eens een boek over de Tweede Wereldoorlog gelezen?

Fragment 2

Wat vind je ervan dat je nu al weet dat een van de hoofdpersonen dood gaat?

Fragment 2

Zou je dit boek lezen?

Fragment 3

De straatlantaarns werpen gele vlekken op het bospad. Spikkel sleurt me mee alsof hij weken niet buiten is geweest. Als de

riem voor de zoveelste keer wordt strakgetrokken, schiet ik in de lach.

‘Doe nou eens rustig!’

Ik loop mijn vaste rondje, door het stadsbos en dan via het bruggetje terug naar huis. Het is zoals altijd doodstil op dit

tijdstip. Ik vind het heerlijk om zo laat buiten te zijn, ik ben dan even helemaal alleen op de wereld.

In de bosjes ritselt iets. Spikkel geeft opnieuw een ruk aan de riem, maar gek genoeg de andere kant op. Normaal gesproken

gaat hij achter elke vogel of eekhoorn aan, dus dit moet iets anders zijn.

Als ik even stilsta, hoor ik het opnieuw.

‘Hallo?’ Mijn stem klinkt onnatuurlijk hard in het donker.

Er komt geen antwoord, natuurlijk niet. Er gebeurt hier nooit wat. 

Fragment 3

Heb je al eens eerder een boek van Maren Stoffels gelezen?

Fragment 3

Over wat voor lock down zou het in dit verhaal gaan?

Fragment 3

Zou je dit boek lezen?

Welk van de drie fragmenten maakt je het meest nieuwsgierig om verder te lezen?

Tot slot

Heb je nog een leuke boekentip voor je klasgenoten?