H5 woordenschat 13 juni klas 2B

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Goedemorgen!

- Telefoon in de telefoontas

- Leg op je tafel:

• Leerwerkboek Nieuw Nederlands
• Pen
• Schrift

Hoofdstuk 5  blz 128

Wat gaan we doen? 

• Lesdoelen - Woordenschat H5
• Stukje herhaling: opzoeken van woorden
•  Opdrachten maken
  
• Evaluatie les
  
• Afsluiten

DOEL

Je kunt de betekenis van een onbekend woord in de tekst vinden en/of opzoeken in het woordenboek.

Je leert over samenstellingen

woordenschat

Onbekend woord?

Zoek in de tekst naar de betekenis!

In H1  t/m  H5 heb je hiervoor vijf manieren geleerd:

5 woordraadstrategieën

        

• Zoek een synoniem 
• Zoek een omschrijving of definitie
  
• Zoek een voorbeeld
  
• Zoek een tegenstelling
  
• Zoek een bekend woorddeel

1. een synoniem zoeken

synoniem = 2 woorden met dezelfde betekenis

In deze fabriek produceren ze badmode. Ze maken er bikini's, badjassen en zwembroeken

2. omschrijving of definitie zoeken

De jonge profvoetballer laat zijn zaken regelen door iemand anders. Deze manager werkt ook voor andere voetballers

3. een voorbeeld zoeken

Jongeren die iets hebben vernield, krijgen soms een taakstraf, zoals papier prikken of onkruid weghalen

4. een tegenstelling zoeken

Nieuwe games zijn soms prijzig, maar in de uitverkoop zijn ze goedkoop

6. woordenboek

Kun je de betekenis van een woord niet bedenken met behulp van één van de vijf andere woordraadstrategieën: 

gebruik dan een woordenboek              ( 6e woordraadstrategie)

                                                                                

zoeken in het woordenboek

de korte vorm van het woord

Voorbeeld:            sportieve--> sportief

                                   transparante --> transparant

Samengestelde woorden

Bedenk 3 samengestelde woorden met je buur en schrijf deze op

kijk naar het filmpje!

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 4, blz. 128 t/m 130

Opdrachten klaar?  ga verder met opdracht 5.

Heb je een vraag? Steek je hand op!

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!