antisemitisme

antisemitisme
Heden en verleden
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

antisemitisme
Heden en verleden

Slide 1 - Tekstslide

Wat is het symbool op de vorige slide en wat houdt antisemitisme in?

Slide 2 - Open vraag

timer
1:00
Waar komt antisemitisme vandaan denk je? waarom bestaat er zoiets als Jodenhaat?

Slide 3 - Woordweb

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je van de Joodse religie?

Slide 5 - Open vraag

een van de oudste religies
  • ontstaan in het huidige Israël 3761 voor Chr.
  • Torah / Tenach is het heilige boek - oude Testament
  • 1 god
  • 1 dag om god te eren Sjabbat
  • bepaalde reinheid geboden (eten en wassen)
  • wachten op de Messias
  • besnijdenis van jongens
  • joodse jaartelling : 2022= 5783

Slide 6 - Tekstslide

Romeinse tijd
  • joden zijn een apart volkje (de enige met 1 God!) in de provincie Judea
  • ze krijgen een klein beetje zelfbestuur
  • Pontius Pilatus is tijdens het jaar 0 de  gouverneur
  • joden komen regelmatig in opstand tegen de bezetting

Slide 7 - Tekstslide

Romeinse tijd
Romeinen vonden Boer zijn(voedsel produceren) en land hebben  een van de meest hoogstaande arbeid om te verrichten. Romeinen vinden bepaald soort werk alleen geschikt voor een lagere soort mensen. 
VB: handel in goederen en geld, bankieren, belastingophalen, tol heffen

Slide 8 - Tekstslide

wat is volgens jou discriminatie?

Slide 9 - Woordweb

Christendom
  • bijbel is het heilige boek, oude testament is het zelfde als bij het Jodendom.
  • ontstaat uit het Jodendom (Jezus was joods) in het jaar 0
  • De Joden hebben Jezus verraden ("Laat Barabas vrij!" - Judas en de hoge priesters) 

Slide 10 - Tekstslide

Middeleeuwen
Joden worden meestal onderworpen aan discriminerende wetten. Zijn niet overal welkom en worden veelal gedoogd. 
Joden vervullen door heel Europa baantjes als:
geldwisselaar, bankier, tolheffer, belastingophaler, handelaar.

Slide 11 - Tekstslide

Middeleeuwen
De pest breekt uit en joden krijgen daarvan de schuld:
Ze worden niet snel ziek en dus zullen ze wel de aanstichters zijn. Ze hebben Jezus ook al verraden......
Waarom worden ze niet snel ziek?

Slide 12 - Tekstslide

Welke religies ken je?

Slide 13 - Woordweb

vanaf de 15e eeuw
  • Handel wordt steeds belangrijker in goederen als in geld.
  • Amsterdam heeft de eerste aandelenbeurs
  • Joden kunnen in sommige landen niet meer vrij leven in andere landen, zoals de Republiek, de Duitse staten en Polen  wel

Slide 14 - Tekstslide

vanaf de 18e eeuw
Joden krijgen een steeds belangrijkere positie in de rijke delen van Europa. Door de handel in geld en goederen. Veel rijke joden zijn er in West-Europa

Slide 15 - Tekstslide

Jodenhaat blijft bestaan
  • Jaloezie (sommigen zijn erg rijk) 
  • leven geïsoleerd (Joods zijn is "vreemd" en worden is lastig)
  • hebben een aparte plek in de christelijke wereld en in de Arabische wereld
  • Ze worden steeds vaker gezien als een ras en niet als een religieuze groepering

Slide 16 - Tekstslide

 19e eeuw
Darwinisme: survival of the fittest, natuurlijke selectie op gezondheid en kans op voortbestaan.
betekent dat sommige mensen (rassen of klassen)kunnen voortbestaan en anderen niet, omdat ze niet geschikt zijn.
Vermenging van soorten en klassen is not done 

Slide 17 - Tekstslide

waarom vinden mensen religie belangrijk?

Slide 18 - Woordweb

rassendiscriminatie
Joden gezien als ras hebben zich in de afgelopen eeuwen vermengt. Alleen een zuiver ras is geschikt om te overleven.
Nazi's zien het Arische ras als het zuivere ras. Hier wordt ook onderzoek naar gedaan.

Slide 19 - Tekstslide

eind 19e begin 20e eeuw
veel joden gaan naar het nieuwe land (Amerika). Daar worden ze niet gediscrimineerd. 
daar zetten ze grote ondernemingen op

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Holocaust

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Moeilijke vraag: Als je kijkt naar antisemitisme en wat er allemaal gebeurd is waarom bestaat het dan nog?

Slide 28 - Woordweb

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

bekende joodse mensen

Slide 32 - Tekstslide

joodse bedrijven in de VS

Slide 33 - Tekstslide

Opdracht en Afsluiting
Keuzes/differentiatie:
I: (links) koppel de juiste antwoorden (SOM) aan de juiste vragen, opg. 4-8 (blz. 107) (duo's)
II: Verbeter álle stellingen op SOM (indiv.)
III (rechts): Maak de puzzel op SOM (indiv.)

Slide 34 - Tekstslide

Weet je nu wat antisemitisme is en kan je voorbeelden uit verleden en heden noemen?

Ja
Nee
Misschien, maar ik moet dit onderdeel nog eens goed doornemen....

Slide 35 - Poll