WAW periode 2 lesweek 3A

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

WAW

Een veilig pedagogisch klimaat

Hoofdstuk 8: Opvoeden: vaardigheden en stijlen 

Wat heb je.. op je stage? 

Omschrijf een korte situatie van stage met één van de begrippen uit de vorige les

Wat doe je niet bij het ruimte bieden voor zelfstandigheid?

1. Je handelen afstemmen
2. Negatief commentaar geven als het niet op jouw manier gaat
3. Letterlijk de ruimte geven

Welk begrip hoort bij de omschrijving: de thuissituatie van het kind

1. Leefwereld
2. Belevingswereld
3. Normen en waarden

periode 2

Week 1	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 2	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 3	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 4	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 5	Interactievaardigheden
Week 6	Interactievaardigheden
Week 7	Interactievaardigheden
Week 8	Presentaties Interactievaardigheden

Leerdoel 

• De student heeft kennis van begrippen en theorieën rond opvoeden.
  
• De student heeft kennis van opvoedingsvaardigheden en opvoedingsstijlen. 
• De student heeft inzicht in eigen opvoeding en opvoedingsstijl.
  

Hoofdstuk 8: Opvoeden: vaardigheden en stijlen -
paragraaf 8.3 Wat is opvoeden en 8.4 Opvoedingsvaardigheden.

Wat is opvoeden?

Opvoeden 

Opvoeden is het bewust of onbewust beïnvloeden van de
ontwikkeling van een kind. 

Wie/wat beïnvloeden de opvoeding van het kind?

Factoren die de opvoeding beïnvloeden: 

• De eigen persoonlijkheid van de ouders/opvoeders;
  De ouders/verzorgers kunnen hun persoonlijke eigenschappen bewust inzetten in de opvoeding. 

Factoren die de opvoeding beïnvloeden 

• De eigen wensen, ideeën en idealen van de ouders/opvoeders;
  
  Het ontwikkelen tot een sociaal mens of het ontdekken en ontwikkelen van een eigen persoonlijkheid. 

Factoren die de opvoeding beïnvloeden 

• De eigen opvoeding van de ouders/opvoeders;
  Onbewust wordt het opvoedgedrag van hun ouders gekopieerd en overgenomen. 

Bespreek samen de volgende opdracht

• Welke normen en waarden hebben jullie meegekregen vanuit
   jullie eigen opvoeding? 
• Wat vond je prettig en minder prettig? 

Algemene opvoedingsvaardigheden

1). Structureren 

Regels

Routines

Rituelen

2). Sturen 

3). Steunen 

4). Stimuleren

5). Communiceren 

Bedenk per nummer een voorbeeld uit de kinderopvang en/of BSO

Posteropdracht specifieke opvoedingsvaardigheden

Maak met een groepje een samenvatting van de specifieke opvoedingsvaardigheden. Dit doe je door een poster te maken met de vaardigheid, een omschrijving hiervan, een voorbeeld van hoe je dit kan uitvoeren in de kinderopvang en een afbeelding erbij. De poster zet je in Teams. Daarna maken opdracht 8.03 op blz. 160 in het basisboek.

Afsluiting van de les 

• Wat was nieuw voor je?
  
• Wat is het meeste blijven hangen?
  
• Wat neem je mee naar je stage?

WAW

Een veilig pedagogisch klimaat

Hoofdstuk 8: Opvoeden: vaardigheden en stijlen 

periode 2

Week 1	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 2	Pedagogische vaardigheden voor kindgericht werken
Week 3	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 4	Opvoeden: vaardigheden en stijlen
Week 5	Interactievaardigheden
Week 6	Interactievaardigheden
Week 7	Interactievaardigheden
Week 8	Presentaties Interactievaardigheden

Leerdoelen 

De student heeft kennis van opvoedingsstijlen.

De student heeft inzicht in eigen opvoeding en opvoedingsstijl.

Hoofdstuk 8: Opvoeden: vaardigheden en stijlen -

paragraaf 8.5 opvoedstijlen. 

Wat weet je nog van de vorige les?

Algemene opvoedingsvaardigheden

1). Structureren: Regels Routines Rituelen

2). Sturen

3). Steunen

4). Stimuleren

5). Communiceren 

Posteropdracht specifieke opvoedingsvaardigheden

Maak met een groepje een samenvatting van de specifieke opvoedingsvaardigheden. Dit doe je door een poster te maken met de vaardigheid, een omschrijving hiervan, een voorbeeld van hoe je dit kan uitvoeren in de kinderopvang en een afbeelding erbij. De poster zet je in Teams. Daarna maken opdracht 8.03 op blz. 160 in het basisboek.

In groepjes

Maken opdracht 8.04 t/m 8.07

Hiervoor moet je ook de theorie erom heen lezen.

Kinderen hebben duidelijke regels en grenzen nodig, ouders verwachten gehoorzaamheid zonder veel discussie.

1. Autoritaire opvoedstijl
2. Toegeeflijke opvoedstijl
3. Autoritatieve opvoedstijl

Ouders zijn betrokken bij het leven van hun kinderen, moedigen onafhankelijkheid aan en leggen uit waarom bepaalde regels belangrijk zijn.

1. Toegeeflijke opvoedstijl
2. Autoritatieve opvoedstijl
3. Autoritaire opvoedstijl

Er zijn weinig regels en ouders zijn tolerant ten opzichte van het gedrag van hun kinderen; ze vermijden conflicten en proberen eerder vrienden te zijn dan autoritaire figuren.

1. Autoritatieve opvoedstijl
2. Autoritaire opvoedstijl
3. Toegeeflijke opvoedstijl

Ouders stellen hoge eisen aan hun kinderen, maar zijn ook responsief en ondersteunend. Ze moedigen onafhankelijkheid aan en betrekken hun kinderen bij besluitvorming.

1. Autoritaire opvoedstijl
2. Autoritatieve opvoedstijl
3. Toegeeflijke opvoedstijl

Opvoedingsstijlen 

• Welke opvoedingsstijlen zie je terug op je stage?
• Zie je verschillen in opvoedingsstijlen tussen collega's en/of ouders?

Afsluiting van de les 

• Wat was nieuw voor je?
  
• Wat is het meeste blijven hangen?
  
• Wat neem je mee naar je stage?