In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
3.2 Delers van getallen
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.
24 september
Slide 1 - Tekstslide
3.2 Delers van getallen
Ga rustig zitten op je plek.
Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.
Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.
28 september
Slide 2 - Tekstslide
Start
Terugblik
Lesdoelen
Uitleg
Aan de slag
Evaluatie
Slide 3 - Tekstslide
Programma (1e uur)
Start
Lesdoelen
Terugblik
Uitleg
Aan de slag
Pauze
Slide 4 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan het eind van deze les ..
.. ken je de begrippen: deelbaar, deler, veelvoud, even en oneven, priemgetal.
.. kun je met bovenstaande begrippen werken.
Slide 5 - Tekstslide
Instructie
Loop in je eigen tempo door de gedeelde les in LessonUp.
Beantwoord mijn vragen.
Lees de theorie goed door en maak aantekeningen voor jezelf.
Maak de huiswerk opgaven.
Overleg eerst met je buurman/vrouw als je iets niet begrijpt,
komen jullie er samen niet uit dan mag je het mij vragen.
Je mag muziek luisteren, maar denk eraan: playlist aan, oordopjes in en mond op slot!
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Woordweb
3.2 Delers van getallen
Neem het getal 36 36 : 2 = 18 2 is een deler van 36
Slide 8 - Tekstslide
3.2 Delers van getallen
Neem het getal 36 36 : 2 = 18 2 is een deler van 36
Andere delers zijn:
Slide 9 - Tekstslide
3.2 Delers van getallen
Neem het getal 36 36 : 2 = 18 2 is een deler van 36
Andere delers van 36 zijn:
1 36
2 18
3 12
4 9
6
Slide 10 - Tekstslide
3.2 Delers van getallen
Neem het getal 36 36 : 2 = 18 2 is een deler van 36
Andere delers van 36 zijn:
De delers van een getal zijn de gehele getallen waardoor je het getal kan delen.Er moet dan een heel getal uitkomen.
1 36
2 18
3 12
4 9
6
Slide 11 - Tekstslide
Noteer alle delers van 16.
Slide 12 - Open vraag
Noteer alle delers van 13.
Slide 13 - Open vraag
3.2 Veelvoud
Je kunt ook zeggen 36 is een veelvoud van 2 (want 2x18=36).
De veelvouden van een getal zijn de getallen van de tafel van dat getal.
Veelvouden van 2 zijn: 2,4,6,8,10, ..
Veelvouden van 13 zijn: 13,26,39,52, ..
De eerste 5 veelvouden van 2 zijn: 2, 4, 6, 8, 10
Slide 14 - Tekstslide
Noteer de eerste 5 veelvouden van 3.
Slide 15 - Open vraag
3.2 Even en oneven
Een getal dat deelbaar is door het getal 2 is even.
(2,4,16,34,68,354, ...)
Een getal dat niet deelbaar is door het getal 2 is oneven.
(1,3,15,33,57,355, ...)
Slide 16 - Tekstslide
3.2 Priemgetallen
Een priemgetal heeft precies twee delers.
Namelijk één en zichzelf.
Slide 17 - Tekstslide
Waarom is het getal 1 geen priemgetal?
Slide 18 - Open vraag
3.2 Priemgetallen
Een priemgetal heeft precies twee delers.
Namelijk 1 en zichzelf.
De eerste vijf priemgetallen zijn: 2,3,5,7,11
Slide 19 - Tekstslide
Is 19 een priemgetal?
A
ja
B
nee
Slide 20 - Quizvraag
Is 26 een priemgetal?
A
ja
B
nee
Slide 21 - Quizvraag
Is 87 een priemgetal?
A
ja
B
nee
Slide 22 - Quizvraag
Aan de slag
Maak en leer
Paragraaf 3.2 (volg je eigen leerroute, opgave 11 en 19 mag je overslaan). Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.
timer
5:00
Je gaat rustig aan het werk! Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.
Slide 23 - Tekstslide
Deler
Deelbaar
Veelvoud
Even
Oneven
Priemgetal
Slide 24 - Sleepvraag
Programma (2e uur)
Samen even doorlopen
Aan de slag
Pauze
Slide 25 - Tekstslide
Zeef van Eratosthenes
Slide 26 - Tekstslide
3.2 Priemgetallen
Schrijven als een vermenigvuldiging van priemgetallen.
180
Slide 27 - Tekstslide
3.3 Breuken
Een breuk is hetzelfde als een deling, alleen anders opgeschreven!
Vereenvoudigen: teller en noemer delen door hetzelfde getal.
324=81
breuk=noemerteller
Slide 28 - Tekstslide
Aan de slag
Maak en leer: paragraaf 3.2 en 3.3 (volg je eigen leerroute, je mag 11,19 en 21 overslaan). Kijk je werk goed na met een andere kleur!!
timer
5:00
Je gaat rustig aan het werk! Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat.
Oortjes in? Mond op slot!
Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag: overleg op fluistertoon of steekt je vinger op en ik kom bij je helpen.
Slide 29 - Tekstslide
Aan de slag
Maak en leer
Paragraaf 2.2 (volg je eigen leerroute, opgave 11 en 19 mag je overslaan). Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.
timer
20:00
Je gaat rustig aan het werk! Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.
Slide 30 - Tekstslide
Aan de slag
Maak: 3.2 (11 en 19 hoeven niet)
Kijk je werk goed na met een andere kleur!!
timer
20:00
Je gaat rustig aan het werk! Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat.
Oortjes in? Mond op slot!
Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag: overleg op fluistertoon of steekt je vinger op en ik kom bij je helpen.
Slide 31 - Tekstslide
Afsluiting
Hoe ging het vandaag?
Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!