H6.3 Oorzaken van armoede

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Welkom

Wat gaan we doen vandaag?

• Nakijken huiswerk paragraaf 2
  
• Bespreken theorie paragraaf 3
  
• Werken aan paragraaf 3
  
• Afsluiten
  

Open je boek op bladzijde 52

Antwoorden opdracht 6

A) (40 x 2500) : 200 = 500 euro

• B) Zij produceren hun voedsel zelf

• C) Bijvoorbeeld: Groente telen, vee hoeden, op kinderen passen, de was doen. 

Antwoorden opdracht 7

A) (40 x 2500) : 220 = 455 euro

• B) Bijvoorbeeld: Meer cacaobonen verbouwen of andere producten gaan verbouwen die meer opbrengen. 

• C) 500 : 100 x 110 = 550

220 x 550 = 121000

121000 : 2800 = 43,2 ton

Antwoorden opdracht 8

 A) Bijvoorbeeld: De kwaliteit van het water is beter of de mensen hoeven het water niet meer van ver te halen. 

• B) Bijvoorbeeld: Elektriciteit, school en/of goede wegen. 

Antwoorden opdracht 9

 A) Bijvoorbeeld: Ze verwacht dat een minder snelle groei van de bevolking leidt tot een hoger nationaal inkomen per hoofd van de bevolking. 

• B) Bijvoorbeeld: Ze willen voldoende zekerheid dat ze op latere leeftijd door hun kinderen verzorgd worden. 

• C) Bijvoorbeeld: Ze kan zorgen voor goede voorzieningen zoals school of medische zorg. 

Hoofdstuk 6.3

Oorzaken van armoede

Open je boek op bladzijde 54

Leerdoelen

- Je kan uitleggen wat welke factoren van invloed zijn op armoede in ontwikkelingslanden. 

Waardoor is het moeilijk
om uit armoede te
komen?

• Ongunstig klimaat
  
• Onvruchtbare grond
  
• Gebrek aan kennis
  
• Gebrek aan technische ontwikkeling
  
• Natuurrampen
  
• Oorlogen
  
• Protectiemaatregelen
  
• Armoede 

6.3: Oorzaken van armoede 

Gevolgen van invoerrechten:

• Minder welvaart in ontwikkelingslanden
• Behoud van werkgelegenheid in binnen de EU

6.3: Oorzaken van armoede 

Eén van de grootste oorzaken van armoede is armoede. Ontwikkelingslanden zitten vaak vast in de vicieuze cirkel van armoede.

6.3: Oorzaken van armoede 

Wat is de juiste volgorde van de vicieuze cirkel?
1. Armoede
2. niet kunnen lezen of schrijven
3. niet naar school
4. kinderarbeid
5. ongeschoold werk

1. 1 - 2 - 3 - 4 -5 -1 - ...
2. 1 - 2 - 4 - 3 - 5 - 1-...
3. 1 - 4 - 2 - 3 - 5 - 1-...
4. 1 - 4 - 3 - 2 - 5 - 1 - ..

Aan het werk!

Maak de volgende opdrachten in je boek:

H6.3 opdracht  1 t/m 5 

Klaar? Werk dan verder aan opdracht

8, 9, 10 & 11

--> Doe dit zelfstandig of vraag hulp

 (fluisterend) aan je buurman/buurvrouw

--> Kom je er niet uit? Vraag het dan aan de docent

Antwoorden opdracht 1

A) De vruchtbare grond van de oase is nodig voor zijn dadelpalmen. 

• B) Hij kan uitstekend dadels telen die veel geld opbrengen bij verkoop. 

Antwoorden opdracht 2

A) Hij heeft geen boot meer om te gaan vissen, dus hij kan geen geld verdienen. 

• B) Bijvoorbeeld: De infrastructuur is vernield of de wegen zijn weggespoeld. 

Antwoorden opdracht 3

A) Bijvoorbeeld: Door hulp van de buren, familie of de overheid. 

• B) Bijvoorbeeld: Hij verwacht dat de burgeroorlog opnieuw zal uitbreken. 

Antwoorden opdracht 4

A) De transportkosten en de invoerrechten. 

• B) De werkgelegenheid in Cairo daalt. 
• C) De werkgelegenheid in de Europese glasfabrieken stijgt. 

Antwoorden opdracht 5

A) Bijvoorbeeld: Hij heeft nooit genoeg verdiend om geld hiervoor opzij te leggen. 

• B) De armoede heeft gevolgen die de armoede in stand houden. 

Aan het werk!

Maak de volgende opdrachten in je boek:

8, 9, 10 & 11

--> Doe dit zelfstandig of vraag hulp

 (fluisterend) aan je buurman/buurvrouw

--> Kom je er niet uit? Vraag het dan aan de docent

Leerdoelen

- Je kan uitleggen wat de samenhang is tussen bevolkingsgroei en welvaart