Blok 2 Romeinen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Thema 3. Grieken en Romeinen

Blok 2: De Romeinen

Leerdoelen

Aan het einde Blok 2

1. Weet je hoe het leven in Rome eraan toe ging

2. Weet je wat het Romeinse Rijk is en kun je kenmerken noemen van het leven in het Romeinse Rijk

3. Kun je vertellen wat we tegenwoordig nog zien van de Grieks-Romeinse cultuur

Les 1

Tekstboek blz. 34

Waar denk je aan bij de
Romeinen?

De stad Rome

• Rome is nu een drukke stad waar miljoenen mensen wonen en werken
• Tot 500 v.Chr. had de stadstaat Rome een koning. Dat was een hele wrede man waar mensen erg ontevreden over waren. Ze hebben hem afgezet
• Rome werd toen een republiek (= staat zonder koning)       
  

De stad Rome

• Het volk van Rome koos elk jaar 2 consuls (= leiders) die de stad bestuurden
• Zij mochten met een veto (= het recht om een beslissing tegen te houden) elkaars beslissingen tegenhouden
• Zij werden geholpen door de senaat (= een groepje rijke burgers) 

De stad Rome

• Rome lag op een kruispunt van veel wegen over water en land. Hierdoor ben je goed bereikbaar
• Goed bereikbaar = veel handel = veel geld verdienen
• De Romeinen konden door dat vele geld een heel sterk leger maken

Het Romeinse leger

Julius Caesar

• Julius was een goede generaal en hij veroverde veel gebieden 
• De senatoren in het senaat werden steeds banger voor hem. Ze lieten hem vermoorden  
• Zijn neef nam wraak op de moordenaars. Hij volgde Caesar op en kreeg alle macht
• Caesar werd voortaan gebruikt als keizer

https://schooltv.nl/video/welkom-bij-de-romeinen-romulus-en-remus/

Huiswerk

Maak opdracht 1/2/3/4/5 op bladzijde 35 tot en met 37

Je mag vraag 1c overslaan!

Les 2

Huiswerk controleren

+

Huiswerk nakijken

blz

blz

blz

Woordkaartjes maken

Maak de volgende woordkaartjes:

republiek = een staat zonder koning

veto = het recht om een beslissing tegen te houden

natuurlijke grens = grens die is ontstaan door een natuurlijke hindernis als een rivier of gebergte

kunstmatige grens = grens die door mensen is getrokken

Huiswerk

Maak opdracht 6/7/8/9 op bladzijde 37 tot en met 40

Je mag vraag 7c overslaan!

Les 3

Huiswerk controleren

+

Huiswerk nakijken

Het Romeinse Rijk

We gaan samen opdracht 12 maken en invullen.

Het Romeinse Rijk

Maak nu opdracht 11 en 12 in de klas. Niet af? Dan komt hij erbij in je huiswerk. 

Woordkaartjes maken

Maak de volgende woordkaartjes:

romanisering = het overnemen van de Romeinse cultuur

https://hetklokhuis.ntr.nl/dossier/67/het-klokhuis-maakt-geschiedenis/tv-uitzending/2531/de-romeinse-limes

Huiswerk

Maak opdracht 13/14/15 op bladzijde 41 tot en met 45

Je mag vraag 15d overslaan!

Les 4

Huiswerk controleren

+

Huiswerk nakijken

Woordkaartjes maken

Maak de volgende woordkaartjes:

polytheïsme = het vereren van meerdere goden

monotheïsme = het geloven in één god

staatsgodsdienst = de officiële godsdienst van een land

Huiswerk

Maak opdracht 18/19/20 op bladzijde 46 tot en met 49

https://schooltv.nl/video/welkom-bij-de-romeinen-augustus/

Les 5

Huiswerk controleren

+

Huiswerk nakijken

Woordkaartjes herhalen

We herhalen de woordkaartjes van dit hoofdstuk:

kunstmatige grens - monotheïsme - natuurlijke grens - polytheïsme - republiek - romanisering - staatsgodsdienst - veto

Huiswerk

Maak opdracht 21/22/23/24 op bladzijde 49 en 50