Ethische les zelfmoord

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Zelfdoding

Leerdoelen 

- Je weet wat zelfmoord inhoud en wat de herkenningspunten van zelfmoordneigingen zijn

- Je kunt de verschillende visies en optieken herkennen in zelfmoord

- Je weet wat de blik is van het Christendom en het Humanisme op zelfmoord

- Je kan onze ethische vraag beantwoorden

In hoeverre is zelfdoding een egoïstische daad?

Zelfdoding

- Wat is het?

- Oorzaken

- Signalen en preventie

Zelfdoding in de media

- Taboe onderwerp
- Copycat effect

- Robin Williams 

- Voorzichtig vermelden

Er moet meer aandacht worden besteed aan zelfmoord op school

1. Eens
2. Oneens

Euthanasie 

Zelfdoding met hulp van arts

-  Kanker in stervensfase

- Chronische ziekten en met hart- en vaataandoeningen

- Mensen met dementie

- Mensen met psychiatrische aandoeningen

- Mensen die lijden als gevolg van ouderdomsklachten

- Minderjarigen                            

                                                                        https://www.nvve.nl/informatie/euthanasie                                                                                                                                                        

Zou euthanasie volledig illegaal moeten zijn en waarom wel of niet?

Beginselethiek 

- Half egoïstische daad

- Enige oplossing

Gevolgen ethiek

- Wel een egoïstische daad

- Familie en vrienden

- Niet juist

Juridische optiek

- Niet strafbaar
- Helpen/ er tot aanzetten wel strafbaar

- Middelen voor zelfmoord grijs gebied

Economische optiek

- 2,8 miljoen euro per zelfmoord

- Human capital

- Ruim 1800 zelfmoorden per jaar

- Kost ruim 5,5 miljard per jaar
- Investeringen voor preventie

Moet het zelfmoordpoeder legaal en beschikbaar voor iedereen worden?

Christendom

- 5e gebod -> Gij zult niet doden. 

- God beslist over het leven

- Kans om naar de hel te gaan

- Naastenliefde -> bidden en medemens helpen

Humanisme 

- Belangrijke waarde -> zelfbeschikking, kunnen en mogen maken van je eigen keuzes

- Zelfmoord nog steeds een taboe

- Open over kunnen praten
- Preventie 

Met welk geloof zijn jullie het meer eens en waarom?

Waardendilemma

- Liefde tegenover vrijheid

- Liefde voor vrienden en familie

- Vrijheid van de pijn 

Discussie

Opdracht

Jullie worden ingedeeld in 6 groepen. Per groep krijgt een whiteboard en dient een leerling het antwoord op te schrijven. Dit mag in steekwoorden.

We zullen drie stellingen bespreken. Eerst doen jullie dat binnen je eigen groepje, daarna gaan we klassikaal de discussie voeren.

Stellingen

Stelling 1:

De overheid verspilt miljoenen euro’s aan het behandelen van zieke kinderen die niet werkelijk behandeld kunnen worden, omdat ze een ongeneeslijke ziekte hebben. Dit geld kan beter gebruikt worden voor andere kwesties.

Stellingen

Stelling 2:

Artsen leggen een eed af om zo goed mogelijk hun patiënt te behandelen en om als doel hem van zijn lijden af te lossen. Hierbij is euthanasie een oplossing die soms te overdreven en snel gekozen kan zijn. We moeten meer waarde hechten aan onze levens en zeker die van jongeren die nog veel kunnen bereiken. Dood is nooit een morele optie.

Einde