Les 5 OP 2 Thema 3 Chronische aandoeningen inleiding en Hart, vaat en longziekten

Les 5 OP 2 BA: HVZ en Longaandoeningen
Chronische aandoeningen
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les 5 OP 2 BA: HVZ en Longaandoeningen
Chronische aandoeningen

Slide 1 - Tekstslide

Programma van de les
Programma:
  • Doelen 
  • Voorkennis activeren
  • Theorie HVZ en Longaandoeningen
  • Verwerken theorie: opdracht (45 min)
  • Bespreken opdracht (10 min)
  • Exitticket (5 min)
  • Evalueren (5 min)

Slide 2 - Tekstslide

Doelen
  • Je kunt beschrijven wat onder hart- en vaatziekten wordt verstaan wat de consequenties zijn voor sport en bewegen.
  • Je kunt beschrijven wat onder longaandoeningen wordt verstaan wat de consequenties zijn voor sport en bewegen.

Slide 3 - Tekstslide

Welk antwoord klopt niet?
Chronische aandoeningen
A
duren langer dan 6 maanden
B
zijn ook wel orgaanbeperkingen
C
zijn niet progressief
D
vallen ook onder motorische en neurologisch aandoeningene

Slide 4 - Quizvraag

Wat weet je al over longaandoeningen en hart en vaatziekten?

Slide 5 - Woordweb

Anatomie: zie anatomisch model hart
  • Grote holle spier die zorgt dat t bloed door het hele lichaam wordt rondgepompt, via een stelsel van bloedvat.
  • Bevindt zich in de borstkas (thorax), 
  • achter het borstbeen (sternum), 
  • in de ruimte tussen de longen (mediastinum)
  • De vorm: omgekeerde peer. Punt is hartpunt (apex).
  • De hartwand: binnenbekleding (endocard), hartspierweefsel (myocard), hartzakje (pericard)



Slide 6 - Tekstslide

Tekenen van het hart
Om en om komen jullie naar voren en voegen een onderdeel toe aan de schematische harttekening.

Slide 7 - Tekstslide

Het hart - anatomie
Hartkleppen:
Tussen boezems en kamers

Halvemaanvormige kleppen/ slagaderkleppen:
Tussen kamers en slagaders

Harttussenwand:
Tussen linker- en rechterkant.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Long aandoeningen
1,2 miljoen mensen hebben een chronische longziekte in Nederland

Meest voorkomende longziekte zijn: 
Astma
COPD : chronic obstructive pulmonary disease
(chronische bronchitis en longemfyseem)

Slide 10 - Tekstslide

Anatomie long

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Indeling Hart en Vaatziekten
1. Congenitale hartziekte
2. Coronaire hartziekten
3. Perifeer vaatlijden
4. Hypertensie

Slide 13 - Tekstslide

Hartfalen
meest voorkomende oorzaken:
- hartinfarct
- hoge bloeddruk
- aandoening van de hartklep

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

5 Bravo factoren
  • Bewegen
  • Roken
  • Alcohol
  • Voeding
  • Ontspanning/slaap

Slide 16 - Tekstslide

Wat is het effect van aerobe inspanning?

Slide 17 - Open vraag

De casussen:
Casus 1 - COPD:
Meneer Janssen (65 jaar) heeft al jaren last van COPD. Hij gebruikt medicatie, maar ervaart vaak kortademigheid bij lichte inspanning zoals traplopen. Zijn conditie is achteruitgegaan, en hij wil begeleiding om meer te bewegen. Wat kun je als bewegingsagoog doen?

Casus 2 - Hypertensie:
Mevrouw de Vries (50 jaar) heeft overgewicht en recent te horen gekregen dat ze hoge bloeddruk heeft. Ze wil haar gezondheid verbeteren en meer bewegen, maar weet niet hoe ze moet beginnen. Hoe begeleid je haar als bewegingsagoog?

De werkbladen bij deze casussen staan op canvas. Deze maak je zelfstandig.

Slide 18 - Tekstslide

Wat zijn de tips die je als bewegingsagoog meeneemt naar je werkveld?

Slide 19 - Open vraag

Leren en gebruik:
Om dit goed te leren en deze onderwerpen eigen te maken kan je aan de hand van de stof in het boek feitenkaarten maken over deze onderwerpen.

Slide 20 - Tekstslide

Huiswerkopdracht
zoek een 2 filmpjes op waar iemand vertelt over zijn haar longaandoening en hartaandoening.
Beantwoord de vragen op de volgende sheet.

Lever dit in op Canvas.


Slide 21 - Tekstslide

Vragen bij de huiswerkopdracht:
1) In welke leeftijdsfase bevindt deze persoon zich
2) Welke welzijnbedreiging is van toepassing bij deze persoon
3) Welke BA strategie past bij deze persoon
4) Benoem minimaal 5 BA consequenties voor deze persoon
5) Beschrijf lichaamsplan/besef/idee

timer
10:00

Slide 22 - Tekstslide

Exitticket
Maak 3 vragen voor de gastdocent Rob. Wat wil je weten over zijn werk als BA met chronische aandoeningen?
wat zou je willen weten van zijn patiënten?

Neem deze mee naar de praktijkles!



Neem zo gewenst pauze en zoek je maatje voor je leertaak op.

Slide 23 - Tekstslide

Wat vond je van de les
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

Zijn de lesdoelen behaald?
Ja
Nee
deels

Slide 25 - Poll

Slide 26 - Video