20 de abril de 2021

Bienvenidas
  • Gramática:
p.9, 10, 11
"oraciones subordinadas sustantivas": oefeningen I, II
  • Lectura: P.54 t/m62
  • Traducción: p.57
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Slide 1: Tekstslide
spaansHBOStudiejaar 4

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Bienvenidas
  • Gramática:
p.9, 10, 11
"oraciones subordinadas sustantivas": oefeningen I, II
  • Lectura: P.54 t/m62
  • Traducción: p.57

Slide 1 - Tekstslide

Gramática:
El verbo subordinado va en subjuntivo:
  • Verbos de voluntad: deseo, mandato, consejo, permiso, necesidad...
  • Verbos de sentimiento o emoción: gustar, molestar, lamentar, extrañar, dudar...
El verbo subordinado va en indicativo:
  • Verbos de palabra o lengua: decir, escribir ( deze twee kunnen in de subjuntivo gaan als sprake is van een bevel of advies), asegurar, hablar...
  • Verbos de percepción física y actividad mental: ver, oir, creer, opinar, pensar, suponer, imaginar...
Verbo "parecer":
  •  met de betekennis van "creer" met indicativo.
  • met een bijvoegelijk naamwoord (bien, mal , justo, lógico...), met subjuntivo.
Verbo principal negativo, verbo subordinado subjuntivo.
El mismo sujeto en el verbo principal y el subordinado , verbo subordinado en  infinitivo


Slide 2 - Tekstslide

"la felicidad 
es 
un té contigo"
p.54 t/m 62

Slide 3 - Tekstslide

Soleá y Asunción:
  • Diferencias entre estas mujeres
  • ¿Qué cargo tenían en la empresa?
  • ¿ A quién le gustaba callejear?
  • ¿Cómo trabajaban las dos?
Gaby:
  • ¿De qué parte de la empresa se ocupaba?
  • ¿Qué hacía?
  • ¿Cual es su curriculum?
  • ¿Quién es "la horma de su zapato"?
Franklin Livingstone
  • ¿Qué sabes de Frankling?
  • ¿Dónde nació su historia de amor?
  • ¿Qué les llevaba a las chicas de la oficina?
Berta:
  • ¿Con qué frecuencia se reunía con Soleá y Asunción?
  • ¿Cuál era su trabajo?
  • ¿Qué problemas tenían María y Asunción?
María:
  • ¿Qué función tenía en la empresa?
  • ¿Cómo hacía su trabajo?
  • ¿Qué características tiene María?

Slide 4 - Tekstslide

Inspector Manchego
  • ¿Qué bebida no soportaba bien?
  • ¿Cómo preparaba el zurracapote?
  • ¿Con qué juego ha perdido dinero?
  • ¿A quién conoce en la calle?
  • ¿ Para que le puede servir al inspector el hombre que acaba de conocer?
Lucas:
  •  ¿Cómo conoció al inspector Manchego?
  • ¿Cuál es su profesión?
  • ¿ Qué piensa que ha podido suceder con Atticus?

Slide 5 - Tekstslide

¿Con qué personas tienen relación estas fotos?

Slide 6 - Tekstslide

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Slide 7 - Video

Fotos relacionadas con el texto de traducción

Slide 8 - Tekstslide

00:25
¿De qué autonomía es capital Toedo?

Slide 9 - Woordweb

00:55
¿Qué culturas convivieron aquí?

Slide 10 - Woordweb

01:16
Según la Unesco Toledo es desde 1986

Slide 11 - Open vraag

01:59
¿Qué dos edificios nombran ?

Slide 12 - Open vraag

02:42
¿ Qué es lo que un soldado podía comprar en Toledo?

Slide 13 - Open vraag

03:37
¿ Qué industria utiliza las espadas de Toledo?

Slide 14 - Open vraag

 Deberes para el 20 de abril de 2021
Gramática:
  • p.12,13
  • 10 zinnen maken met gebruik van "subjuntivo": Sturen in een e-mail.
Traducción: p.57(vanaf "de volgende heuvel") tot p.58 ( tot "En het dozijn andere van die dag ook)
Lectura: P. 63t/m 73

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide