Week 14 2K Ne H5 Schrijven en formuleren

Leerdoel week 14 
De leerlingen moeten zelfstandig hun mening over eigenschappen van producten in een tekst (met inleiding/middenstuk/slot) kunnen schrijven.
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leerdoel week 14 
De leerlingen moeten zelfstandig hun mening over eigenschappen van producten in een tekst (met inleiding/middenstuk/slot) kunnen schrijven.

Slide 1 - Tekstslide

Wat leer ik vandaag?
  1. Ik kan de begrippen mening, argument en conclusie omschrijven;
  2. Ik kan zelf een korte tekst schrijven met een mening, argumenten en conlusie erin.

Slide 2 - Tekstslide

Een beoordeling schrijven
Je gaat een tekst schrijven om een product te beoordelen. Je geeft dus je mening over verschillende eigenschappen van een product en je legt uit waarom je dat vindt.

Slide 3 - Tekstslide

Zo schrijf je een beoordeling
- Noteer op je kladpapier welke beoordelingswoorden jij van toepassing vindt bij het onderwerp.
B.v. mooi, handig, lekker, nutteloos, duur, zwaar enz.
-Leg in de inleiding uit om wat voor product het gaat. Geef kort de belangrijkste feiten over bijvoorbeeld merk, prijs en uiterlijk.
- Geef in het middenstuk per alinea je mening over één eigenschap. (Vergelijk b.v. de eigenschap met die van een ander merk. Leg je mening uit met argumenten.
- Herhaal in je slotalinea kort het belangrijkste en geef je eindoordeel. (conclusie)

Slide 4 - Tekstslide

Mening en argumenten
Een mening is dat wat je vindt over iets of iemand. Een mening herken je meestal aan ïk vind", "volgens mij", "naar mijn mening".
Als je je mening geeft , leg je ook uit waarom je die mening hebt. Je geeft dan een argument voor je mening. Als je andere mensen wilt overtuigen, moet je aantonen dat je gelijk hebt. En dat doe je met argumenten.

Zo geef je goede argumenten:
-Noteer achter je mening het signaalwoord want,omdat, immers of namelijk en maak de zin af. B.v. Ik vind dat Ali B fantastisch muziek maakt, want zijn composities zijn gevarieerd en vernieuwend.
- Vergelijk jouw situatie met die van iemand anders. B.v. Ik vind dat wij ijsvrij moeten krijgen, want op andere scholen geven ze dat ook..

Slide 5 - Tekstslide

- Leg uit dat iets in het belang is van jou en van je lezers. B.v. Mijn mening is dat de controle op het fietsenhok verscherpt moet worden, want er worden vaak fietsen vernield of gestolen.
- Bedenk bij je argumenten een goed voorbeeld. B.v. Ik vind dat ik zelf mag bepalen hoe laat ik naar bed ga, want ik kom 's morgens toch op tijd uit.
- Gebruik signaalwoorden als je meer argumenten noemt. B.v. ten eerste, ook, bovendien, tot slot.
- Leg uit waar je argumenten vandaan komen. Noem je bronnen. B.v. vrienden, media, eigen ervaring.

Slide 6 - Tekstslide

Alles duidelijk??
Als er nog vragen zijn , mag je de docent mailen.

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht
Schrijf een beoordeling van een product dat je vaak en graag gebruikt.
1 Kies een product , bijvoorbeeld je mobiel, fiets, skates, Wii enz.
2 Noteer wat je goed vindt aan dit product. Noteer ook wat je minder goed vindt. Gebruik hierbij steeds beoordelingswoorden.
3 Schrijf een productbeoordeling van 250-300 woorden, waarin jij je mening geeft over drie eigenschappen van het product.


Bouw je tekst zo op:

Slide 8 - Tekstslide

Bouw je tekst zo op:
Onderwerp    : noteer je product.
Inleiding :   alinea 1 Vertel over welk product het gaat.
 Middenstuk  : Alinea 2 Schrijf over de eerste eigenschap (mening en argumenten.)
Alinea 3 Schrijf over de tweede eigenschap (mening en argumenten.)
Alinea 4 Schrijf over de derde eigenschap ( mening en argument.)
Slot : Alinea 5 Herhaal kort het belangrijkste en geef je conclusie.

Sla  na elke alinea een regel over!


Slide 9 - Tekstslide

Inleveren opdracht
Jullie leveren deze opdracht uiterlijk vrijdag 3 april digitaal in!
(ori@vanvredenburchcollege.nl)

Succes!

Slide 10 - Tekstslide