H4 - Woche 36 - Stunde 1 & 2

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3-5

H4 - Woche 36 - Stunde 1 & 2

Berlin

Planung Stunde 1

Wochenaufgaben + Vokabeln Lek. 2 

Neue Vokabeln besprechen

• Lernbox Lektion 3 N-D (S.52)  + Aufgabe 31 (5 Min.) 

Hörfertigkeit

• Lektion 4 Aufgabe 41 ( 15 Min.)

Ziele

• Je kunt de wezenlijke informatie verstaan en onderscheiden in korte opgenomen passages over voorspelbare alledaagse zaken.

• Je leert nieuwe woorden en verbreedt je Duitse woordenschat.

Wochenaufgaben checken

Fertig: K1

• Lek 2: 14, 24, 25
• Lek 4: 39, 40, 42, 43, 44
• Arbeitsblatt haben, sein, werden & schwache Verben

Wissen: K1

• K1 Lek.2 D-NL

übersetze: Bescheid wissen

Jetzt wissen wir Bescheid, wann die Party stattfindet.

übersetze: erhalten

Können wir am Schalter Tickets erhalten?

übersetze: scheitern

Seine Versuche, schneller zu fahren, scheitern immer wieder.

übersetze: stur

Sie verfolgt ganz stur ihre Ziele.

übersetze: Forscher

Dieser Forscher weiß genau, wie das Gehirn funktioniert.

übersetze: reichen

Reichen diese Lebensmittel für die ganze Woche?

übersetze: erringen

Die Mannschaft konnte in letzter Minute den Sieg erringen.

übersetze: Kreis

Die Kinder stehen im Kreis um die Lehrerin herum.

übersetze: verrückt.

Diese Idee ist total verrückt.

übersetze: sicher

Er fühlt sich nicht sicher. Er hat Angst beraubt zu werden.

Planung Stunde 2

Neue Grammatik: 

• Plural der Substantive + Lek. 2 Aufgabe 26 & 29 (Zeit: 25 Min.)

Sprechen:

• Fragewörter wiederholen (15. Min)

Fertig = Lernen Lernbox Lek 3 N-D

       

Ziele

• Je kunt de meervoudsvorm van een zelfstandig naamwoord maken. 

• Je kunt persoonlijke vragen stellen en beantwoorden en daarbij gebruik maken van de 'Fragewörter'. 

Meervoud = Plural

eine Blume

(mit Corona)

drei Blumen

(mit Corona)

DE LIDWOORDEN

mannelijk	vrouwelijk	onzijdig	meervoud
der	die	das	die

Het lidwoord van het meervoud is altijd die

Regels voor het maken van het meervoud!

--> zie ook Handbuch

Let op: Er zijn veel uitzonderingen op de regels. Gebruik bij twijfel het woordenboek om het meervoud op te zoeken!

De regels

1. Mannelijk (der)	Umlaut* + e (*op a, u, o)	der Ball - die Bälle
2. vrouwelijk (die)	+(e)n	die Straße - die Straßen, die Prüfung - die Prüfungen
3. Onzijdig (das)	+e	das Heft - die Hefte
4. Mannelijke en onzijdige woorden die eindigen op -el, -en, -er blijven in het meervoud meestal onveranderd.	-	der Onkel - die Onkel das Mädchen - die Mädchen der Lehrer - die Lehrer
5. Veel woorden die eindigen op -a, -i, -0, -y	+s	das Handy - die Handys die Oma - die Omas

Opmerkingen

Bij vrouwelijke en onzijdige woorden treedt een verdubbeling van de n of s op:

• de vriendin - de vriendinnen - die Freundin, die Freundinnen
  
• de gebeurtenis, de gebeurtenissen - das Ereignis, die Ereignisse

Als  vrouwelijk woord eindigt op -e, -el, -er, krijgt het meervoud alleen een -n.

• die Cousine, die Cousinen
• die Schwester, die Schwestern 

Opdracht 1

Vorm het meervoud.

Maak het meervoud van: das Heft

Maak het meervoud van: der Lehrer

Maak het meervoud van: die Lehrerin

Maak het meervoud van: der Sohn

Maak het meervoud van: der Test

Maak het meervoud van: die Klassenarbeit

Maak het meervoud van: die Pause

Maak het meervoud van: der Onkel

Maak het meervoud van: die Niederländerin

Planung Stunde 2

Neue Grammatik: 

• Plural der Substantive + Lek. 2 Aufgabe 26 (Zeit: 10 Min.)

Fertig = Lernen Lernbox Lek 3 N-D

       

Ziele

• Je kunt de meervoudsvorm van een zelfstandig naamwoord maken. 

• Je kunt persoonlijke vragen stellen en beantwoorden en daarbij gebruik maken van de 'Fragewörter'. 

Sprechen mit Fragewörter

1. Formuliere 5 Fragen. Benutze die Fragewörter. 

2. Such einen Gesprächspartner. Stellt einander gegenseitig die Fragen.

    Die Fragen werden in vollständigen Sätzen beantwortet!

3. Sucht danach einen anderen Gesprächspartner und tauscht eure Fragen

    aus. 

(Zeit: 15 Minuten) 

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Cito VMBO 2018 AD 2

Grammatik wiederholen: Plural der Substantive

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