Identität und soziale Medien Woche 1

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Identität und soziale Medien

Let's brainstorm about the inquiry questions! What comes to mind when you read these questions?

Lernziele

- über die eigene Identität nachzudenken und sie auf Deutsch auszudrücken 

Was ist Identität?
Was macht Identität aus? (= constitute)

Vorentlastung 

ständig 

die Erziehung 

die Erfahrung 

sich verändern 

anerkannt werden/ die Anerkennung

dazugehören 

die Gemeinschaft(en) 

der/die Gläubige 

die Zusammengehörigkeit 

der Vorteil/ der Nachteil 

die Grenze/ abgrenzen 

Was haben die folgenden Texte gemeinsam? Was ist unterschiedlich? Was haben sie mit Identität zu tun?

Leseverstehen

Text 1 

Tagebucheintrag von Sonntag, 12.06.: So einen wie dich gibt es nicht noch einmal!

Pokalendspiel der B-Jugend – beim Stand 1:0 gibt es in der Schlussminute einen Elfer wegen Handspiels für den Gegner. Ich will in die rechte Ecke springen, rutsche aber aus, falle längs in der Mitte zu Boden – und kann den Schuss trotzdem abwehren, weil der Ball genau auf die Mitte geschossen wurde. JUBEL – und dann ist Schluss!!

Der Trainer umarmt mich: “So einen wie dich gibt es nicht noch einmal!‘

Text 2

Tagebucheintrag von Dienstag, 14.09.: Super gemacht – dich müsste man eigentlich klonen.

Als ich heute Nachmittag in der Stadt war, habe ich gesehen, wie Nele aus der Nachbarschaft neben einem Auto mit einem fremden Kennzeichen stand. Den Mann im Auto kannte ich nicht, aber er hatte die Tür geöffnet und redete auf Nele ein. Er zeigte mehrfach in das Innere des Autos. Nele blickte sich unsicher um. Da machte es Klick bei mir! „Nele, steig da nicht ein oder kennst du den Mann?“, rief ich.Nele schüttelte den Kopf. Ich lief zu ihr, da zog der Mann schnell seine Tür zu und fuhr schnell weg. Als wir später Neles Eltern von dem Vorfall erzählten, umarmte mich Neles Mutter und sagte: “Super gemacht – dich müsste man eigentlich klonen.“

Text 3

Tagebucheintrag von Freitag, 15.10.: Gut, dass es dich nur einmal gibt…

So ein Mist! Mein Vater hat ganz recht, noch einen wie mich und er hätte doppelt so viel Ärger. Dabei wollte ich mich doch nur auf einer neuen Musikplattform anmelden. Alles klang super und die Musikangebote waren toll… Ich habe nur oberflächlich gelesen und vor allem die Kreuzchen nicht weggeklickt. Damit habe ich ein Abo für mindestens ein Jahr abgeschlossen… Ehrlich, ich habe es nicht bemerkt und wollte so etwas auch gar nicht! Zum Glück bin ich noch nicht voll geschäftsfähig, sonst ginge der größte Teil meinen Taschengeldes für da Abo darauf. So etwas kann auch nur mir passieren. Ich habe Papa schweren Herzens um Hilfe gebeten. Papas Kommentar – wie immer ganz trocken: „Gut, dass es dich nur einmal gibt…!“

Wer bin ich überhaupt?

Eigenschaften, die auf Menschen zutreffen können - welche passen zu dir?

chaotisch - charismatisch - dankbar - einfühlsam - egoistisch - fleißig -  faul - gefühlsbetont - gefühlskalt - hilfsbereit -  herrisch - introvertiert -  jähzornig - kompromissbereit - launisch - leichtgläubig - menschlich -  neidisch - nörgelnd - offen - pünktlich - quengelig (whining) - ruhig -  rasend - still - sensibel- träumerisch-  unruhig- vorlaut (cheeky)-  zuverlässig - zurückhaltend

Lies die folgende "Identitätskarte"

Trage die Informationen in 3 Spalten ein: Merkmale, Werte und Einstellungen

Identität - Beispiel: Anna

16 Jahre alt, lange braune Haare, 1,70 m groß, schlank

ohne feste Beziehung

362 Freunde auf Facebook, davon 2 echte Freundinnen, 250 Followers auf Instagram

Schülerin an der AICS, mäßige Leistungen in der Schule, keine Versetzungsgefahr

Vorliebe für chillen und shoppen, Langschläferin, ist abends nie müde

Häuslich und hilfsbereit, eher unsportlich

Leicht beeinflussbar, hat trotzdem eine eigene Meinung, politisch aber eher uninteressiert

Eher zurückhaltend als provozierend, streitschlichtend und kompromisssuchend

Manchmal ist lügen okay, wenn es einem hilft

Nun kreiere deine eigene "Identitätskiste"

• Pass auf, dass du auch die drei Kategorien (äußerliche) Merkmale, Werte und Einstellungen berücksichtigst.
  
• Notiere auch was deine Stärken und Schwächen sind! (siehe Folie 8!)