H7.2 De zeeweg naar Azië

H7 'Ontdek de wereld'


cursus 7.2 'De zeeweg naar Azië'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H7 'Ontdek de wereld'


cursus 7.2 'De zeeweg naar Azië'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Tekstslide

Planning

  • Herhaling vorige lessen
  • Uitleg paragraaf 2
  • Opdrachten maken
  • Foto's sturen
  • Nakijken


Slide 2 - Tekstslide

Herhaling lesdoelen 7.1

Slide 3 - Tekstslide

Leg het verschil tussen en een eindproduct uit.

Slide 4 - Open vraag

De evenaar verdeeld de aarde in 2 delen. Hoe noemen we die?

Slide 5 - Open vraag

Wat betekent kaartprojectie?

Slide 6 - Open vraag

Welke 3 belangrijke kanalen werden in 1914 en 1869?

Slide 7 - Open vraag

Lesdoelen deze les
  •  Je kunt uitleggen waarom de Europeanen besloten om zelf specerijen te gaan halen uit Azië.


  • Je kunt uitleggen wat een ontdekkingsreis is.

 

  • Je weet wat VOC betekend en wanneer deze is opgericht.

Slide 8 - Tekstslide

Nederlanders handelen al meer dan 4 eeuwen over de hele wereld. In deze paragraaf gaan we terug naar de tijd waarin de wereldhandel begon. Dit was van 1500-1600 (tijd van ontdekkers en hervormers).

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Kruidnagel, nootmuskaat en foelie
Eten (Vroeger en nu)
Medicatie (vroeger)
Conserveren (vroeger)
Parfum (vroeger)

Slide 11 - Tekstslide

Molukken
Kruidnagel, foelie en nootmuskaat
Java
Peper
Alexandië
Arabische handelaren verkopen de specerijen uit Java en de Molukken aan de Italianen.
Italië
Italiaanse handelaren verkopen de specerijen aan de rest van Europa
Azië
Indië
Afrika
Europa

Slide 12 - Tekstslide

Waarom waren de specerijen zo duur tegen de tijd dat ze bijvoorbeeld in Nederland waren.

Slide 13 - Open vraag

Ontdekkingsreizen:

- Vasco da Gama (1498)

- Willem Barentsz (1594

Slide 14 - Tekstslide

Waarom wilden de Europeanen zelf de specerijen uit Azïe halen?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Video

Aan de slag..
Opdr. 8 t/m 16 van blz. 179 t/m 181 maken
foto's sturen en nakijken

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Waarom lukte het Willem Barentsz niet om de weg naar Azië te vinden?
A
Hij verdwaalde
B
Hij ging de verkeerde kant op
C
Hij kwam vast te zitten in het ijs
D
Hij leed schipbreuk

Slide 19 - Quizvraag

Waarom gingen de Nederlanders zelf naar Azië?
A
Om geld te verdienen
B
Omdat ze dat leuk vonden
C
Om meer landen te ontdekken
D
Om een handelsroute naar Indië te vinden

Slide 20 - Quizvraag

VOC
  • Verenigde Oost-Indische Compagnie (1602).
  • Samenwerking handelaren.
  • Alleenrecht om in Azië te handelen.
  • Hadden een eigen leger, vloot, forten, dorpen enz.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Waarom werd de VOC opgericht?

Slide 23 - Open vraag

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 7.2 blz. 14 t/m 19 opdr. 2, 3, 4, 6, 7, 8, 11
  • Begrippen en betekenissen


Klaar:

  • Filmpje VOC bekijken: Itslearning / GsAk/ H7 c2 VOC handel 
  • Alle blauwe opdr.
  • Verdieping blz. 34, 35
  • Topografie blz. 36, 37

Slide 24 - Tekstslide

Evaluatie lesdoelen 7.2
  •  Je kunt uitleggen waarom de Europeanen besloten om zelf specerijen te gaan halen uit Azië.


  • Je kunt uitleggen wat een ontdekkingsreis is.

 

  • Je weet wat VOC betekend en wanneer deze is opgericht.

Slide 25 - Tekstslide