Donderdag 28-10

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 7

Donderdag

8:30 Lezen eigen leesboek

8:45 Smileys

8:50 Instructie -  rekenen week 2 les 1

                                -  toets begrijpend lezen

9:20 Zelfstandig werken

10:15 Eten en drinken

10:30 Naar buiten

10:50 Spelletje - Met z'n vieren

11:10  Spelling week 2 les 7

11:30 Estafetteboek lezen

11:45 Naar buiten

12:15 Lunchen

12:35 Zelfstandig werken - rekenen afmaken

13:15 Taal les 8 - spannend verhaal schrijven

14:00 Tekenen - je hoofdpersoon tekenen. 

Eigen boek lezen

Zorg dat je een boek leest dat je leuk vindt.

Daag jezelf uit met een boek zonder plaatjes :)

Afspraken buiten de klas

 8:30 - 11:30 uur = Verrijkingsgroep

9:00 uur = Frederique - juf Tosca

11:15 uur = Mathilde - juf Judith

13:00 uur = Floor en Kyvelli - juf Judith

Smileys

Hoe voel jij je vandaag? 

Blij - mwah - niet ok?

Je mag erover vertellen maar het moet niet.

Instructie Rekenen en Strategietoets

Eerst de instructie van rekenen in Snappet. 

Daarna vertel ik hoe de toets gaat.  

Ga in de toets stand klaar zitten met:

Snappet

Strategieschrift

Kladschrift

Wisbordje

Pen

Zelfstandig werken

Je maakt:

Eerst de strategietoets van begrijpend lezen

Rekenen blok 2 week 2 les 1

10 in + en 10 in werkpakket. 

Met z'n vieren

We starten zittend in een kring. 

Er gaan steeds 4 kinderen staan.

Maximaal 10 seconden, daarna moeten direct 4 anderen gaan staan.

Je mag non-verbaal communiceren maar het moet volledig stil blijven.

Spelling

We maken les 7 van thema 2.

Zorg dat je klaar zit met je werkboek.

Estafette

Wat is technisch

lezen?

Het vlot en correct 

kunnen lezen van

steeds moeilijker woorden

en teksten. 

Deze les:

Bespreken we waar je op moet letten bij technisch lezen. 

We lezen 2 hoofdstukken.. 

Starten we met een boekpromotie?

Ja! Die van de juf!

Zelfstandig werken

Je maakt verder af:

Rekenen blok 2 week 2 les 1

10 in + en 10 in werkpakket. 

Taal 

We gaan een spannend verhaal schrijven.

Je verhaal:

* Heeft een inleiding, kern en slot.

* Is levendig geschreven

            ( met details, gevoelens, gedachten)
* Is in de verleden tijd geschreven.

We lezen de uitleg in Snappet en bereiden je verhaal samen voor. 

Tekenen

Je leert hoe je een mens tekent. 

Je tekent de hoofdpersoon uit je verhaal. 

Feedback

Hoe vond je het vandaag?

Wat vond je fijn?

Wat kan beter?

Welk cijfer geef je deze dag?

Wat wil je nog vertellen?

Bedankt voor deze leuke dag!

Begrijpend lezen

We maken de strategietoets.