1.3 Wat vind ik normaal

• Filosofie
• MBO
• Studiejaar 1

Voordat de les begint

+

• het boek 

PIM
30 sept

PUCK
2 okt

• Any news? 5 min
  
  

Per 1. Sociaal maatschappelijke dimensie

• Vorige week:
  1.2 Waar hoor ik bij?    * Cultuur
                                               * Waarden & normen
                                               * Symbolen & gebruiken
                                               * Huiswerk opdr. 1 punt 3, blz.19  

• Vandaag:
  1.3 Wat vind ik normaal?
                       * Regels: geschreven en ongeschreven 
                       * Agressie
                       * Multiculturele samenleving

Lesdoelen

1. Je kent het verschil tussen geschreven en ongeschreven regels.

2. Je kunt belangrijke Nederlandse waarden noemen en welke regels daar bij passen.

3. Je bent je ervan bewust dat je van mening kunt verschillen over wat normaal is en hoe je daar op reageert.

4. Je weet wat een multiculturele samenleving betekent

Hoe groot is de wereldbevolking?

www.worldometers.info

Hoe veel mensen wonen in Nederland?

www.cbs.nl

Waar veel mensen samenleven, zijn regels nodig om ervoor te zorgen dat het leven soepel verloopt.

• Sommige regels staan in de wet, bijvoorbeeld dat je niet mag stelen of geen geweld mag gebruiken. Dit zijn de geschreven regels.
  
  
  
• Er zijn ook ongeschreven regels. Dat zijn regels over hoe mensen zich op een normale manier moeten gedragen in de samenleving, maar deze regels staan niet in de wet.

Geef een voorbeeld
van een ONGESCHREVEN
regel

Populaire waarden wereldwijd

Populaire waarden wereldwijd

www.normenenwaarden.org

Zoveel mensen, zoveel wensen...

zoveel werelden...
zoveel persoonlijke warden en normen...
en zoveel reacties op verschillen...

Agressie = het uiten van woede

Verbale agressie 

(schelden/ beledigen) 

Fysieke agressie 

(schoppen/slaan/duwen/stompen)

Ook op je werk kun je te maken krijgen met agressie:

Externe agressie =

Komt van buiten (personen):

Vechtpartij café waar jij werkt

Interne agressie =

Van personen op het werk:

Collega/ leidinggevende die pest of dwars zit

agressie binnen het bedrijf

wat kunnen de gevolgen zijn volgens jullie?

Durf jij de man aan te spreken?

              waarom wel/niet?

Reageer jij weleens 'assertief', wanneer was dat, wat gebeurde er?

Hoe gaat dit gesprek?

Wat maakt het los bij jou?

Wie ben jij?

Kun je je verplaatsen in de ander?

Is dat lastig? Hoe komt dat?

Eigen ruimte bewaken

Hoe laat jij iemand merken dat hij/zij niet in jouw persoonlijke ruimte mag komen?

….zijn het je ogen en gezichtsuitdrukking?

….is het je lichaam die je wat groter maakt?

….is het je stem, de woorden en de toon die ervoor zorgen dat je op een hele rustige manier de ander buiten jouw grenzen houdt?

Dit is echte assertiviteit: vriendelijk de ander buiten de deur houden en je boodschap direct aan de ander meedelen.

Lessenopdracht

• Wat?    Ga naar  https://schooltv.nl/video/geoclips-multiculturele-samenleving/ 
  en vul je antwoorden op de A4
  
  
• Hoe?   Zelfstandig
  
  
  
• Klaar?   Maak opdrachten van par 1.3

Lesdoelen behaald?

1. Je kent het verschil tussen geschreven en ongeschreven regels.

2. Je kunt belangrijke Nederlandse waarden noemen en welke regels daar bij passen.

3. Je bent je ervan bewust dat je van mening kunt verschillen over wat normaal is en hoe je daar op reageert.

4. Je weet wat een multiculturele samenleving betekent

Huiswerk (HW):

Opdrachten paragraaf 1.3 (vraag 5 hoeft niet)

Lessenopdracht

Wie was de keeper op de dia in het begin van de les?

1. Edwin van der Sar
2. Gianluigi Buffon
3. Onana
4. Peter Cech

21C+21D