P: pissebedden (verslag)

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Pissebedden onderzoek

Onderzoek doen

We gaan zelf onderzoek doen naar de leefomgeving van pissebedden!

Je gaat kijken of pissebedden een voorkeur hebben in leefomgeving:

• warm/koud
• vochtig/droog
• licht/donker

Dit onderzoek doe je in tweetallen en hiervan ga je een verslag maken.

De volgende les voeren we het onderzoek uit

Waarmee start je een onderzoek?

1. Onderzoeksvraag
2. Werkplan
3. Resultaten
4. Conclusie

In welke soort diagram geef je percentages weer?

1. cirkeldiagram
2. staafdiagram
3. lijndiagram

Je ziet hiernaast de verandering in gewicht van een puppy. Wat voor soort grafiek zou je hiervan het beste kunnen maken?

1. Staafdiagram
2. Lijndiagram
3. Cirkeldiagram

Wat voor soort diagram kun je hierbij het beste maken?

1. Staafdiagram
2. Lijndiagram
3. Cirkeldiagram

Welk type diagram kunnen we het beste gebruiken voor onze gemiddelde resultaten? ---> ---->

1. Cirkeldiagram
2. Staafdiagram
3. Lijndiagram

Is dit een goede onderzoeksvraag?

Hebben olifanten een hekel aan een koude vloer?

1. Ja
2. Nee

Hoe zou je deze onderzoeksvraag wel goed kunnen schrijven?

Onderzoeksvraag

Wat wil je gaan onderzoeken met je experiment?

• Niet algemeen, maar één variabele (bv. warm/koud, licht/donker, vochtig/droog)
• Kan niet worden beantwoord met ja, nee of met een getal.

• Je kunt de vraag laten beginnen met:

Wat is de invloed van… op …?

Wat is het verband tussen …?

Wat gebeurt er als ……. ?

Te doen

Je gaat kijken of pissebedden een voorkeur hebben in leefomgeving (warm/koud, vochtig/droog, licht/donker). 

1. Bedenk samen een goede onderzoeksvraag voor jullie onderzoek en schrijf deze op. Laat hem dan controleren.
2. Neem daarna allebei de tabel van het voorschrift twee keer over in je schrift, zodat je direct aan de slag kunt de volgende les!

Na het practicum

Wat heb je al?

• Onderzoeksvraag (in je schrift)
• Twee tabellen met resultaten (in je schrift)
• Tabel met het gemiddelde van de klas
  (Its Learning)
• Staafdiagram met het gemiddelde van de klas (Its Learning)
• Voorbeeldverslag (tijdens de les)

Wat moet je nog doen?

• Tabellen overnemen in Excel en daarna in het verslag zetten
• Conclusie schrijven (antwoord op de onderzoeksvraag)
• Alles netjes in het onderzoeksverslag toevoegen: onderzoeksvraag, werkplan, resultaten en conclusie.
• Nette voorpagina maken met naam, klas en docent

Datum voor inleveren toevoegen.

Samenwerking

Je maakt het verslag met degene waarmee je het proefje hebt gedaan. Je werkt samen, dus je doet allebei even veel. Je levert samen één verslag in.

Bedenk: 

• (Hoe) gaan jullie de taken verdelen?
• Hoe kun je samenwerken in het bestand?
• Wat doe je als de samenwerking niet goed verloopt?

Wat ga je doen?

1. Je opent in Its Learning het mapje 'pissebedden verslag'. Daar staat alles wat je nodig hebt.
2. Je maakt een Google document aan en deelt deze met je klasgenoot (kies voor 'bewerken').
3. Je neemt de vijf stappen van het onderzoeksverslag over in het document en vult deze in.
4. Je voegt de juiste tabellen en het staafdiagram toe.
5. Je levert het verslag in via Its Learning (als tweetal).

Onderzoek doen

In het verslag zijn de vijf stappen zichtbaar.

Onderzoek doen

Stap 4: Resultaten

Alles wat je gemeten, geteld of gezien hebt. 

Wat doe je met de resultaten? 

• Zet de tabel in het verslag
• Maak een diagram en zet die ook in het verslag
• Beschrijf de resultaten in woorden

Onderzoek doen

Stap 5: Conclusie

Geef antwoord op de onderzoeksvraag. Verwijs naar de resultaten.

Hebben pissebedden voorkeur voor een ... of een ... plek?

Staafdiagram maken

Dit kun je doen in Excel.

Je zet de resultaten in de tabel, zoals hieronder.

Die cellen selecteer je,

dan ga je naar 

'invoegen'. Kies bij 

'aanbevolen grafieken'

de juiste grafiek.

Een staafdiagram maak je in Excel.

Je zet de resultaten in de tabel, zoals hieronder.

Die tabel selecteer je, dan ga je 

naar 'invoegen'. Kies bij 'aanbevolen 

grafieken' de juiste 

grafiek.

Let op de X- en Y-as!