Mens en Wereld Mome 2022

• Aardrijkskunde
• Geschiedenis
• HBO
• Studiejaar 2

start de les. Zorg dat de  studenten kunnen meekijken op hun laptop zodat ze op de linkjes kunnen klikken.

Studenten gaan oefenen met het maken van een kaartlaag. Hiervoor voeren ze eerst een opdracht uit en daarna maken ze zelf een kaart.

GIS = Geoinformatiesysteem

GIS = Geoinformatiesysteem, een systeem waar je een kaart of satellietbeelden kan vinden. GIS-viewers zijn er in vele vormen online, zowel met een licentie (een betaalde versie) als een zogeheten open source, een gratis te gebruiken, openbare plek op internet. Je hebt nog veel meer van dit soort GIS-viewers, maar Google Earth en Google Maps zijn de meest toegankelijke versies.  

Voorbeelden
open source programma's

Bijv Wikipedia/Lessonup

https:

De studenten voeren de opdracht uit van de kaart van google maps

www.google.com

Studenten gaan oefenen met het maken van een kaartlaag. Hiervoor voeren ze eerst een opdracht uit en daarna maken ze zelf een kaart.

Hier een voorbeeld van een kaartlaag die ik zelf heb gemaakt. Laat zien dat de kaart bestaat uit Pins en dat die afbeeldingen en tekst  bevatten. Laat ook zien dat ik andere iconen heb toegevoegd bij bijvoorbeeld een restaurant of bar. Laat ook zien dat ik een wandelroute heb toegevoegd. 

 Je kunt de instructievideo voor de kaartlaag op de volgende video bekijken en studenten kunnen deze ook bekijken als het nodig s.

• Log in met een Google account
• Ga naar: maps.google.com --> Mijn plaatsen --> Kaarten --> Kaart maken
• Zoek een plek op die belangrijk is voor jouw les
• Zet pins neer op de plekken die belangrijk zijn voor je les. 
• Voeg foto's/afbeeldingen toe aan iedere pin: Oude kaart of foto's van fabrieken/landbouw of bijvoorbeeld een virtuele stadswandeling
• Voeg informatie toe aan iedere pin: Waarom is de stad daar ontstaan? Wat zijn de push/pull factoren? Welke belangrijke gebeurtenissen?
• Teken eventueel een route
• Klik op  'delen' en dan op 'iedereen met de link mag mijn kaart bekijken en kopieer de link
• Maak een quiz via Microsoft of Google Forms over jouw kaart
• Voeg de link van de quiz en de kaart toe aan jouw eindproduct.

OPDRACHT

https:

De opdracht die de leerlingen kunnen uitvoeren staat hier ook nog een keer in detail uitgelegd