Beeldvorming en Stereotypering in de Maatschappij

Beeldvorming en Stereotypering in de Maatschappij
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Beeldvorming en Stereotypering in de Maatschappij

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat beeldvorming en stereotypering inhouden en voorbeelden hiervan benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over beeldvorming en stereotypering in de maatschappij?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is beeldvorming?
Beeldvorming is het vormen van een beeld of mening over iets of iemand, gebaseerd op informatie, ervaringen en invloeden vanuit de maatschappij.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn stereotypes?
Stereotypes zijn vaststaande, simpele en vaak onjuiste beelden of denkbeelden over een groep mensen of zaken.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken van beeldvorming en stereotypering
Beeldvorming en stereotypering worden beïnvloed door media, cultuur, opvoeding en persoonlijke ervaringen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Effecten van stereotypering
Stereotypering kan leiden tot vooroordelen, discriminatie en ongelijke behandeling van bepaalde groepen in de maatschappij.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van beeldvorming en stereotypering
Toon voorbeelden van stereotype afbeeldingen uit de media en bespreek hoe deze beeldvorming invloed heeft op de maatschappij.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we beeldvorming veranderen?
Door bewustwording, educatie en het tonen van diverse perspectieven kunnen we beeldvorming en stereotypering in de maatschappij veranderen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en Discussie
Reflecteer op de les en bespreek hoe beeldvorming en stereotypering een rol spelen in het dagelijks leven. Moedig de studenten aan om vragen te stellen en meningen te delen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.