Mediawijsheid
1 / 19
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Mediawijsheid les - Groep 8.
De leerlingen werken met verschillende casussen en passen hun kennis over mediawijsheid toe. Hierbij oefenen zij met het kritisch en veilig omgaan van de vrijheden en mogelijkheden van het internet.
Productdoel:
Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen vertellen hoe zij hun privacy en veiligheid op het internet zo goed mogelijk kunnen bewaken. Ze zijn in staat om deze kennis op zichzelf toe te passen. Bij gebruik van internet en social media kunnen ze een pas op de plaats maken en daardoor veiliger gebruik maken van digitale communicatiemiddelen.
Start van de les.
Benoem het lesdoel.
Benoem het lesdoel.
We gaan het hebben over mediawijsheid.
Vraag de leerlingen: ''wat denk jij dat mediawijsheid is?''
Vraag de leerlingen: ''wat denk jij dat mediawijsheid is?''
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Massacommunicatie
Persoonlijke communicatie
Een gesprek tussen de juf en een kind uit de klas..
Een website.
Een omroepbericht in de trein.
Een televisiecommercial.
Een telefoongesprek
Slide 4 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Er volgen 3 introductiestellingen.
De leerlingen kunnen op hun eigen divice antwoord geven op de stellingen.
Ik heb een eigen laptop/tablet.
Ja
Nee
Slide 9 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Waar gebruik je deze laptop/tablet voor?
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Ik heb een eigen smartphone.
Ja
Nee
Slide 11 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Waar gebruik je je smartphone voor?
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Voel je je veilig tijdens het gebruik van internet/sociale media?
Ja
Nee
Slide 13 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Video
Uitleg
Fimpje bekijken, de leerlingen mogen hierop reageren:- Wat weet het ‘internet’ (Google, Facebook, Instagram enzovoort) allemaal over dit kind?
- Geef aan hoe jij de verschillende vragen uit de animatie beoordeelt: Wat vind je vervelend, onwenselijk, ongemakkelijk, zinvol, niet erg, belangrijk enzovoort.
- Welke ervaringen heb jij zelf met privacygevoelige informatie op internet/social media? - Hoe komt het, denk je, dat ‘internet’ zoveel over jou weet?
- Wat kun jij zelf doen om ervoor te zorgen dat internet minder over jou weet?
Slide 15 - Tekstslide
Uitleg
Kijken naar het begrip ‘privacy’, Wat is privacy?
Vragen voor de leerlingen:
- Heb jij behoefte aan privacy? Hoe, waar en wanneer voel jij je ‘onbespied en onbewaakt’?
- Wie is ervoor verantwoordelijk dat jij veilig en ‘onbespied’ bent op internet?
Slide 16 - Tekstslide
Verwerking
Samenwerken in tafelgroepjes. De leerlingen krijgen 2 situaties die gaan over mediawijsheid. Per situatie bedenken de leerlingen zoveel mogelijk tips om in het vervolg verstandiger om te gaan met de media. De tips worden gedeeld. Per situatie hebben de groepjes 8 minuten de tijd.
Wat zouden jullie doen in zo'n situatie?
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Lesafsluiting
Kijk naar het lesdoel. Is het de leerlingen gelukt tips te geven over het gebruik van sociale media?
In de volgende dia staat nog een stelling.
De leerlingen beantwoorden via hun eigen divice de vraag.
Bespreek de antwoorden met de leerlingen.
Ben je na deze les anders gaan denken over privacy en je internetgebruik? Waarom wel/niet?
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
