Computational thinking: Hoe denkt een robot? Bekertjes

• Programmeren
• Basisschool
• Groep 7

Programmeren

Met robot taal

Leerdoelen

Wat is programmeren?

Hoe kan ik zelf iets programmeren?

Op welke manier werken robots?

Afspraken:

1 Bekertjes heel laten! (niet gooien, knijpen etc..)

2 Tijdens uitleg of evaluatie bekertjes op de hoek van je tafel laten staan.

3 Na de les alle bekers inleveren. 

Programmeren wordt steeds belangrijker!

De wereld wordt steeds digitaler

Programmeren leert je logisch denken en problemen oplossen. Programmeren is een proces van het oplossen van problemen door middel van het schrijven van code. Dit leert je om je gedachten te structureren en om tot oplossingen te komen.

Programmeren is een creatieve vaardigheid. Met programmeren kun je nieuwe dingen maken, zoals?

Programmeren is een waardevolle vaardigheid op de arbeidsmarkt. Er is een grote vraag naar programmeurs, en de salarissen zijn goed.

Aan de slag!

-> Groepjes van drie leerlingen
-> per drietal maak je een figuur met bekertjes.

-> schrijf de code op!

-> Wissel je blaadje met het andere drietal bij jullie aan tafel
&
-> probeer met behulp van de code het figuur te maken.

Programmeren zonder computer met Robot taal

We beschrijven hier stap voor stap hoe je robot taal kan schrijven. Robots werken volgens bepaalde afspraken (instructies) die bij hem zijn geprogrammeerd. We maken daarvoor eerst afspraken hoe we de robot aan aansturen. We spreken commando’s af die de robot moet gaan doen. Hij moet bekertjes in de juiste volgorde neerzetten.

Evalueer

- Is het gelukt om het figuur precies na te maken,
volgens het programma?

- Wat ging goed ?
- Wat ging er niet goed?

Nu is het tijd voor het echte werk!