2.3 Burgers aan de macht

2.3 Burgers aan de macht
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

2.3 Burgers aan de macht

Slide 1 - Tekstslide

Burgers aan de macht

Slide 2 - Tekstslide

Hoe zag de samenleving van de Republiek eruit in de Gouden eeuw?

Slide 3 - Open vraag

Noem een aantal voorbeelden van uitvindingen in de wetenschappelijke revolutie van de 17e eeuw

Slide 4 - Open vraag

Leerdoelen 2.3
  • Je kunt uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd en wat daar bijzonder aan was.
  • Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen dat de stadhouder en de regenten soms verschillende belangen hadden.
  • Je kunt uitleggen hoe de Gouden Eeuw tot een einde kwam.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Burgers aan de macht
Leerdoelen
- Hoe werd de Republiek bestuurd en wat was daar bijzonder aan?
- Wat voor verschillende belangen hadden de stadhouder en de regenten?
- Hoe kwam de Gouden Eeuw tot een einde?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Hoe werd de Republiek bestuurd?
Het bestuur was anders dan in andere landen in Europa:
1. De regenten bestuurden de steden en gewesten, er was geen koning
2. Er was amper een centraal bestuur, alleen de Staten Generaal kwamen bijeen voor beslissingen over buza (Buitenlandse Zaken), leger en koloniën

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen 2.3
  • Je kunt uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd en wat daar bijzonder aan was.
  • Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen dat de stadhouder en de regenten soms verschillende belangen hadden.
  • Je kunt uitleggen hoe de Gouden Eeuw tot een einde kwam.

Slide 11 - Tekstslide

Regenten en stadhouders
Wie: Stadhouder
Wat: Leider van leger en vloot
Waarom: geboren in de familie
                    van oranje

Vindt : Oorlog is belangrijk, handel niet.
Maurits van Oranje

Slide 12 - Tekstslide

Regenten en stadhouders
Wie: Raadspensionaris van Holland
Wat: Leider handel en buitenlandse politiek
Waarom: gekozen als beste uit een regenten
                     familie

Vindt : Handel is belangrijk, oorlog kost geld.
Johan de Witt
Johan van Oldebarnevelt

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Maurits van Oranje
Stadhouder
Johan van Oldenbarnevelt
Raadspensionaris

Slide 15 - Tekstslide

Maurits verovert Breda 1590
Maurits behaalt veel overwinningen. Hij wordt beroemd door met Turfschip soldaten binnen Breda te smokkelen en zo de stad te veroveren

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

De twee mannen botsen
  • De een wil -koste wat kost- Spanje verslaan
  • De ander wil rust en vrede voor de handel
  • 1600: Slag bij Nieuwpoort 

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

1619

Slide 21 - Tekstslide

Stadhouder
Willem III
      Raadspensionaris
     Johan de Witt

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Het einde van de Gouden Eeuw
1672 = einde Gouden eeuw = Rampjaar want:
- aanval van Engeland ivm handel
- aanval van Frankrijk ivm grondgebied veroveren
- aanval van Duitsland

Schuld van.... Johan de Witt! 
Na 1672 nog veel oorlogen > einde Gouden Eeuw

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Wat zijn regenten?
A
Edelen en geestelijken
B
Burgers met politieke macht
C
Ambtenaren
D
Koningen en keizers

Slide 26 - Quizvraag

Wat was bijzonder aan het bestuur van de Republiek?
A
De raadspensionaris bestuurde de republiek
B
De republiek had geen bestuur
C
Werd bestuurd door de Staten-Generaal, de raadspensionaris en de stadhouder
D
De republiek werd bestuurd door de stadhouder

Slide 27 - Quizvraag

De Republiek had een centraal bestuur.
A
Ja
B
Nee

Slide 28 - Quizvraag

Welke zin past niet bij het bestuur van de Republiek?
Welke zin past niet bij het bestuur van de Republiek?
A
Regenten kwamen uit rijke families
B
De koning had alle macht
C
De stadhouder maakte belangrijke beslissingen
D
De rijke burgers waren machtig

Slide 29 - Quizvraag

Slide 30 - Video

Kijk tip
Op netflix kan je de film Michiel de Ruyter kijken. Dat gaat over deze periode. 

Slide 31 - Tekstslide