Selftest summary Unit 3 Grammar

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

What must you know/learn?

1. Present Continuous: in postieve, vragende en negatieve zinnen

2. Plural = meervoud (regels leren)

3. Bezittelijke voornaamwoorden:  my, your, her, his, its, our, their.

4. A of AN. Wat is de regel?

5. werkwoord to be: in postieve, vragende en negatieve zinnen. 

PLURAL = MEERVOUD

1 berry

1. 3 berry's
2. 3 berryes
3. 3 berries
4. 3 berrys

1 scarf

1. 3 scarfs
2. 3 scarfes
3. 3 scarvies
4. 3 scarves

1 kiss

1. many kisses
2. many kisss
3. many kissies
4. many kiss's

1 poppy

1. many poppies
2. many poppys
3. many poppy's
4. many poppeys

1 birthday

1. 3 birthdays
2. 3 birthdaies
3. 3 birthdayes
4. 3 birhday's

1 wolf

1. 9 wolfs
2. 9 wolves
3. 9 wolfes
4. 9 wolvies

1 fox

1. 4 foxes
2. 4 foxs
3. 4 foxxes
4. 4 fox'x

1 canary

1. 6 canarys
2. 6 canary's
3. 6 canaryes
4. 6 canaries

1
housewife

1. 3 housewifes
2. 3 housewifies
3. 3 housewives
4. 3 housewive's

1 fly

1. 2 flies
2. 2 flyes
3. 2 fly's
4. 2 flys

1 daisy

1. 3 daisy's
2. 3 daisies
3. 3 daisyes
4. 3 daisie's

1 potato

1. 3 potato's
2. 3 potatoes
3. 3 potatoos
4. 3 potatos

1 sheep

1. 5 sheeps
2. 5 sheep
3. 5 sheep's
4. 5 sheepies

1 volcano

1. 3 vulcano's
2. 3 vulcanoos
3. 3 vulanos
4. 3 vulcanoes

1 boss

1. 2 bosss
2. 2 boss's
3. 2 bossies
4. 2 bosses

1 fireman

1. 4 firemans
2. 4 fireman's
3. 4 firemen
4. 4 firemens

1 lorry

1. 12 lorryes
2. 12 lorry's
3. 12 lorrys
4. 12 lorries

1 crash

1. 3 crashs
2. 3 crash's
3. 3 crashes
4. 3 crashies

Present continuous

3 stappen:

1: kies uit am/is/are (I am, he/she/it is, we/you/they are) = zijn

2: pak het werkwoord

3: plak -ing achter het werkwoord

Present continuous

(+) am/is/are + ww + ing

(-) am not/is not /are not + ww + ing

(?) Am/Is/Are + ww + ing

Wanneer gebruik je de present continuous?

1. als iets altijd/vaak/nooit gebeurt
2. bij feiten
3. bij verleden tijd
4. als iets nu gebeurt

Uit hoeveel stappen bestaat de present continuous?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Uit welk werkwoord moet je eerst een vorm kiezen om de present continuous te maken?

1. zijn
2. hebben
3. kunnen
4. doen

Wat plak je achter het werkwoord bij de present continuous?

1. -ies
2. -ed
3. -ing
4. -s

Maak een Nederlandse zin waarin je vertelt wat je nu aan het doen bent:

Vertaal deze zin nu naar het Engels en gebruik de present continuous:

Plural = meervoud

1. chair

2. Story 

3. Key

4. thief

5. child / man / woman / foot / teeth

6. potato

A OR AN

Wat is de regel?  

Wanneer gebruik je A?

Wanneer gebruik je AN?

Schrijf een voorbeeld voor A  op.

Schrijf een voorbeeld voor AN op. 

... PIECE OF CAKE

1. A
2. AN

... SNAKE

1. A
2. AN

... UNICORN

1. A
2. AN

... UMBRELLA

1. A
2. AN

... YELLOW BIRD

1. A
2. AN

... MP3 PLAYER

1. A
2. AN

... INSECT

1. A
2. AN

... WHITE FEATHER

1. A
2. AN

Bezittelijke voornaamwoorden

Leer ze uit je hoofd! Vertaal de onderstaande bezittelijke voornaamwoorden in het Engels.

mijn

jouw

haar

zijn

ons / onze

hun

jullie

POSSESSIVE PRONOUNS

Als we willen aangeven van wie iets is, gebruiken we bezittelijke voornaamwoorden.

Bij zinnen waar een zelfstandig naamwoord achter het voornaamwoord staat gebruiken we:

• Mijn – my
  
• Jouw – your
  
• Zijn / haar / het – his / her / its
  
• Ons – our
  
• Hun – their

POSSESSIVE PRONOUNS

1. He loves ___ new mountain bike.
   
2. When they were driving home, suddenly ___ car broke down.
   
3. We took those pens. Those pens are ___.
   
4. He has bought a new bike. Is it really ___?
   
5. Hey Nate! Is he ___ teacher?
   
6. Hey Ron! This is not our car. ___ is red.
   
7. Lisa broke ___ left leg.
   
8. Is this Emily's room? – Yes, it's ___.
   
9. I lost ___ pen in the library. Can I have one of ___?
   
10. That is your umbrella. This one is ___.
    
11. Look at that dog. ___ fur is so beautiful.
    

POSSESSIVE PRONOUNS

1. He loves his new mountain bike.
   
2. When they were driving home, suddenly their car broke down.
   
3. We took those pens. Those pens are ours.
   
4. He has bought a new bike. Is it really his?
   
5. Hey Nate! Is he our / your / my teacher?
   
6. Hey Ron! This is not our car. Ours is red.
   
7. Lisa broke her left leg.
   
8. Is this Emily's room? – Yes, it's hers.
   
9. I lost my pen in the library. Can I have one of yours?
   
10. That is your umbrella. This one is mine.
    
11. Look at that dog. Its fur is so beautiful.