H3.1 + introductie

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat heeft deze foto met aardrijkskunde te maken?

Slide 2 - Open vraag

Noem 5 dingen waar je aan denkt bij Brazilië

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Brazilië; het land van contrasten

Slide 13 - Tekstslide

Brazilië; het land van contrasten

Slide 14 - Tekstslide

Beelden bij Brazilië 
Beelden van plaatsen ontstaan door informatie
uit bijv. tijdschriften, tv, verhalen, eigen waarnemingen.

Alle informatie zorgt voor een persoonlijk beeld van een plaats in je hoofd --> perceptie
 

Slide 15 - Tekstslide

Stereotypen
  1. Bekijk de foto's van Brazilië (website van National Geographic) 
  2. Wat voor type foto's komt veel voor? Welke foto's had je niet verwacht? Waarom niet? 
  3. Waarom is beeldvorming een onderdeel van aardrijkskunde?

Slide 16 - Tekstslide

Waarom is beeldvorming een onderdeel van aardrijkskunde?

Slide 17 - Open vraag

Betrouwbaarheid van informatie
Bij beeldvorming rekening houden met 3 beperkingen:
  1. informatie is vaak onvolledig
  2. informatie kan onjuist zijn
  3. vaak worden stereotype beelden verspreid via bronnen.
Kenmerken stereotype beelden:
  • eenvoudig
  • overdreven
  • gebaseerd op vooroordelen en bijzonderheden

Slide 18 - Tekstslide

Stereotypen Brazilië:
- carnaval
- voetbal
- Indianen in regenwoud

Slide 19 - Tekstslide

Geografisch beeld
Beeld van een gebied
  • ligging
  • geofactoren

Kenmerken van de bewoners 
  • economisch
  • cultureel
  • demografisch
  • politiek

Slide 20 - Tekstslide

absolute ligging

Slide 21 - Tekstslide

relatieve ligging 

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Het beeld van Brazilië is veranderd.

Niet langer een ontwikkelingsland of exploitatiekolonie maar
een land dat zich snel ontwikkelt.


Slide 24 - Tekstslide