Les 34.1 - H1 introductie - les 1

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Introductie 

NaSk - 2TL

1. Introductie:
   voorstellen en het vak NaSk
2. Maken opgaven §1.1
3. Uitleg
   - belangrijk bij NaSk
   - onderzoeken
4. Demoproefje waarnemen
5. Afsluiting

Lesplanning

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

• heb je een beeld van het vak NaSk en wat er van je verwacht word;
• kan je het verschil benoemen tussen een stof en een materiaal;
• kan je uitleggen waarom je bij NaSk voorzichtig moet ruiken en nooit mag proeven;
• kan je beschrijven wat een onderzoeksvraag en conclusie zijn.

Imme van Burg (BUG)

Wij gedragen ons fatsoenlijk.

• Luisteren naar elkaar (één iemand aan het woord).   
• Actief meedoen in de les. 
• Spullen in orde. Zo niet, begin van de les melden. 
• Huiswerk maken. Zo niet, begin van de les melden. 
• Op tijd komen.
• Respectvol met elkaar en elkaars spullen omgaan. 
• Lokaal netjes achterlaten
• Telefoons
• Eten en drinken
• Toilet

Waar denk jij aan bij fatsoenlijk
gedrag in de les?

Regels practicumlokaal.

• Luisteren naar elkaar (één iemand aan het woord).   
• Actief meedoen in de les. 
• Spullen in orde. Zo niet, begin van de les melden. 
• Huiswerk maken. Zo niet, begin van de les melden. 
• Op tijd komen.
• Respectvol met elkaar en elkaars spullen omgaan. 
• Lokaal netjes achterlaten
• Telefoons
• Eten en drinken
• Toilet

Wie ben jij?

• Naamkaartje maken
• Voorkant: je naam.
• Achterkant: iets over jezelf
  
• Einde les inleveren. De volgende les deel ik ze
  weer uit.

In de tussentijd noteer ik de plattegrond.

Plattegrond noteren

Waar heb je van genoten in de vakantie?

H1 introductie
§1 een nieuw vak

NaSk

• Eerste minuut
  Welke onderwerpen passen volgens jou bij het vak NaSk? 
• Tweede minuut
  Overleg met je buurman/buurvrouw.

NaSk

• Uit welke woorden bestaat het woord NaSk?
• Wat is het verschil tussen het vak natuurkunde en scheikunde?
• Welke verschijnselen horen bij natuurkunde?
• Wat wordt er vaak gebruikt bij scheikundige proeven?
• Met welk doel voeren mensen proeven uit?

Het vak NaSk

natuur- en scheikunde

Verklaren en voorspellen van verschijnselen in de natuur. Wat gebeurt er precies? Hoe zou dat komen? Waarom gaat dat zo en niet anders? 

• Een keuze jaar. 
• Verschil onder en bovenbouw. 
• Belang van het vak, een basis meegeven. 

Natuurkunde, scheikunde 

en biologie

verklaren verschijnselen in de natuur.

Stoffen en materialen

• stof: waarvan het gemaakt is.
• materiaal: waarvan een product gemaakt is.
• water is wel een stof maar geen materiaal 

Stoffen veranderen 

in een andere stof

scheikunde

Stoffen veranderen 

van fase

natuurkunde

Aan de slag

In je boek maken en nakijken

§1.1 opgave 1 t/m 11

Klaar

Lezen §1.2 + maken 1 t/m 8

De uitwerkingen staan in teams.

Het boek wat beter bekijken.

• Leerdoelen
• Practica
• Leerstofoverzicht
• Vaardigheden

In Teams staan alle belangrijke documenten zoals de periodeplanner en uitwerkingen.

Belangrijk bij 
NaSk

Aanmelden LessonUp

https://LessonUp.app/invite/group/kytwg

Benodigdheden:

• Schrift (alleen NaSk)
• Boek
• Rekenmachine
• Geodriehoek
• Pen en potlood

Belangrijk bij NaSk

Huiswerk:

• SOM 
• Periode planner staat in Teams.
• In je boek.
• Berekeningen noteren.
• Zichtbaar nakijken.

Belangrijk bij NaSk

Vragen?!

Waarnemen

Wat gebeurt er precies?

https://www.proefjes.nl/leerkracht/waarneming.php

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

• heb je een beeld van het vak NaSk en wat er van je verwacht word;
• kan je het verschil benoemen tussen een stof en een materiaal;
• kan je uitleggen waarom je bij NaSk voorzichtig moet ruiken en nooit mag proeven;
• kan je beschrijven wat een onderzoeksvraag en conclusie zijn.

Verrijkingslessen natuurkunde

• 1^e project: achtbaan ontwerpen
  
• Duur: 8 lessen 
• Lesuur: donderdag 2e uur
• Start: over ±drie weken
• Opgeven: uiterlijk volgende week