Geschiedenis - Begrijpend lezen | 'scoops titanic museum'

• Begrijpend lezen
• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 5-8

Hoe zat dat?

Ik kan vertellen over de Titanic: waarom mensen ermee

reisden, waarom hij gezonken is en waarom het verhaal

zo bekend is geworden.

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de

plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je al van
het onderwerp?

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Woordenschat:

beroemdste, onderkliederen, ooit, goederen, Industriële Revolutie, stromingen,

uitvond (uitvinden), stoommachine, ontwikkeld

(ontwikkelen), commerciële, gelanceerd (lanceren),

efficiënt, passagiersvervoer, betrouwbaar, trans-

Atlantische lijndiensten, rederijen, cultuur, bevorderde

(bevorderen), verbonden, comfortabeler, vooruitgang,

stoomtechnologie.

Ik ga een samenvatting maken!

De Titanic

Het Schip

.....

Woordenschat:

passagiers, eerste klasse, luxueuze, voorzieningen, in de watten gelegd worden,

aristocraten, statussymbool, in stijl, tweede en derde

klasse, emigranten, oversteek, hutten.

We doen het samen!

We vullen onze samenvatting aan!

De Titanic

Het Schip

‘De Industriële Revolutie en de uitvinding van

de stoommachine hadden invloed op de scheepvaart. Stoomschepen hadden veel voordelen ten opzichte van zeilschepen. Vanaf de 19e eeuw werd reizen met de boot comfortabeler en cruises dus populairder.

De Titanic ......

Nu jullie!

Lees verder en maak je samenvatting af!

Tekstgerichte vragen:

Waardoor zonk de Titanic?

Noem twee redenen waarom mensen met de Titanic gingen reizen.

Waarom worden de ‘gewone’ spullen uit de boot in de tekst ‘waardevolle schatten’ genoemd?

Hoe kwam men erachter wat er precies was

gebeurd met de Titanic?

Zou jij zelf een keer op een cruise willen gaan? Waarom wel/niet?

Bedenk een slogan die mensen uit de 19e eeuw zou verleiden om op een cruise te gaan.

 https://www.rtl.nl/nederland/artikel/690791/dit-m-dan-nog-zon-zeldzame-foto-van-vincent-van-gogh

Toetsvraag:

‘De uitvinding van de stoommachine zorgde ervoor

dat de stoomboot werd ontwikkeld.’

Welk woord kan niet in plaats van ‘ontwikkeld’?

A. Gemaakt

B. Ontworpen

C. Gevorderd

Wat heb je deze les geleerd?

Heb je nieuwe vragen gekregen? Schrijf deze op post-its en hang ze op de vragenmuur.

Heb je antwoorden gekregen op je vragen?

Tot de 

volgende keer!