In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Ik weet wat Paarse Vrijdag inhoudt
ja
nee
een beetje
Slide 2 - Poll
Ik vind het belangrijk dat Paarse Vrijdag gehouden wordt
ja
nee
een beetje
Slide 3 - Poll
Neem de krant door en bekijk welk artikel jij het meest interessant vind. Kan je uitleggen waarom?
timer
5:00
Slide 4 - Tekstslide
§2.3 Religie, wetenschap en filosofie
Slide 5 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Hoe de Griekse godenwereld in elkaar zit
- Wat een mythe is
- Wat het verschil is tussen een mythologische en wetenschappelijke verklaring van de wereld
- Wat het verschil is tussen religie en filosofie
Slide 6 - Tekstslide
Waarbij hoort de vraag: Hoe hebben de goden de wereld gemaakt?
A
Filosofie
B
Religie
C
Wetenschap
Slide 7 - Quizvraag
Waarbij hoort de vraag: Is de aarde plat of bolvormig?
A
Filosofie
B
Religie
C
Wetenschap
Slide 8 - Quizvraag
Waarbij hoort de vraag: Kunnen wij de wereld wel echt begrijpen?
A
Filosofie
B
Religie
C
Wetenschap
Slide 9 - Quizvraag
Waarbij hoort de vraag: Wat is beter: aristocratie of monarchie?
A
Filosofie
B
Religie
C
Wetenschap
Slide 10 - Quizvraag
Waarbij hoort de vraag: Wat moet ik offeren als ik ben genezen?
A
Filosofie
B
Religie
C
Wetenschap
Slide 11 - Quizvraag
Waarbij hoort de vraag: Wie begon de oorlog tussen Athene en Sparta?
A
Filosofie
B
Religie
C
Wetenschap
Slide 12 - Quizvraag
Opdracht 9
Er waren in de Griekse tijd drie manieren om de werkelijkheid te verklaren. De meeste mensen geloofden in de [..............1...............] : zij dachten dat de goden grote invloed hadden op wat er gebeurde. Anderen probeerden de wereld te begrijpen door over belangrijke vragen logisch na te denken. Zij worden [..............2...............] genoemd. Ten slotte zijn er de [..............3...............] , die heel precies onderzoek deden. Politici in Athene vonden de [..............4...............] soms gevaarlijk, omdat die vraagtekens plaatste bij de [..............5...............] .