3. Describir tu ciudad/pueblo

¡Buenos días!
Bogotá, capital de Colombia
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

¡Buenos días!
Bogotá, capital de Colombia

Slide 1 - Tekstslide

huiswerk controle

Slide 2 - Tekstslide

¿Qué vamos a hacer?

  • Controlar los deberes
  • El objetivo de la semana
  • Repaso hay/ser/estar

  • Vamos a ver un vídeo
  •  Practicar 
  • Los deberes
Bogotá, Colombia

Slide 3 - Tekstslide

¡El objetivo de la semana!
Ik kan vertellen wat er in mijn stad/dorp/wijk te vinden is.
  • 3 vragen bedenken
  • 3 klasgenoten beantwoorden de vragen aan het einde van de les!

Slide 4 - Tekstslide

HAY
SER
ESTAR
Er is, er zijn
iets of iemand beschrijven
zich bevinden (waar iets is)

Slide 5 - Tekstslide

A. Rellena con hay, está o están.
B. Wat is het verschil tussen está en están?

Slide 6 - Tekstslide

A. Rellena con hay, está o están.
A. está, está
B. hay
C. hay, hay, están


Está is enkelvoud, están is meervoud

Voorbeeld: La playa está muy cerca. 
                        Los supermercados están muy cerca.
B. Wat is het verschil tussen está en están?

Slide 7 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Mayssara  __________ en la clase.
HAY / SER / ESTAR

Slide 8 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Mayssara está en la clase.
HAY / SER / ESTAR

Slide 9 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Roham _______ muy inteligente.
HAY / SER / ESTAR

Slide 10 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Roham es muy inteligente.
HAY / SER / ESTAR

Slide 11 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Jorg y noah _______ amigos.
HAY / SER / ESTAR

Slide 12 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Jorg y Noah son amigos.
HAY / SER / ESTAR

Slide 13 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Lieke _______ en Helmond.
HAY / SER / ESTAR

Slide 14 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Lieke está en Helmond.
HAY / SER / ESTAR

Slide 15 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
En Lieshout _____ un supermercado.
HAY / SER / ESTAR

Slide 16 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
En Lieshout hay un supermercado.
HAY / SER / ESTAR

Slide 17 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Las tiendas ______ en el centro.
HAY / SER / ESTAR

Slide 18 - Tekstslide

Teun ______ en la clase.
Las tiendas están en el centro.
HAY / SER / ESTAR

Slide 19 - Tekstslide

HAY / SER / ESTAR
      Vamos a ver un vídeo
LessonUp

Slide 20 - Tekstslide

Mira el video y responde las preguntas

Kijk de video en beantwoord de vragen in het Spaans

Slide 21 - Tekstslide

11

Slide 22 - Video

00:25
¿Dónde está el supermercado?
(beantwoord met een hele zin!)

Slide 23 - Open vraag

00:33
¿Qué hay al lado del supermercado?

Slide 24 - Open vraag

00:43
¿Dónde está la florestería?
(Antwoord met een hele zin!)

Slide 25 - Open vraag

00:54
La biblioteca está ....
A
lejos
B
cerca

Slide 26 - Quizvraag

01:11
¿Dónde vive la chica?

Slide 27 - Open vraag

01:16
¿Qué hay al final de la calle?

Slide 28 - Open vraag

01:22
¿Dónde está el metro?
(hele zin)

Slide 29 - Open vraag

01:48
¿Adónde va la chica cuando vuelve del trabajo?

Slide 30 - Open vraag

01:53
¿Dónde está el supermercado?
(antwoord in een hele zin)

Slide 31 - Open vraag

01:59
¿Dónde está la panadería?
(antwoord in een hele zin)

Slide 32 - Open vraag

02:07
¿Dónde está la cafetería?

Slide 33 - Open vraag

Einde van de video
Describe tu ciudad/pueblo
Neem je Spaanse schrift op tafel.

Slide 34 - Tekstslide

Describir tu ciudad/pueblo
¿Y tú? ¿Dónde vives? ¿Qué hay en tu ciudad/pueblo y barrio?
Schrijf in je schrift op wat er allemaal in jouw woonplaats is. En in jouw wijk?
Maak gebruik van de werkwoorden hay en estar. Gebruik ook je woordenlijst.


Por ejemplo:
Vivo en Tilburg en el centro.
Hay un estadio de fútbol y muchos museos. 
Hay una estación moderna. 
La estación está enfrente del museo. 

Slide 35 - Tekstslide

GPL-tool
Vul tarea 1 in!

Slide 36 - Tekstslide

Traducir al español
1. Er is een fietspad vlakbij het museum. 
2. De plattegrond ligt bovenop de tafel. 
3. De brug is rechts van het plein. 
4. Er is een ijssalon naast de bibliotheek. 
5. De schoenenwinkel is in het centrum. 
6. Er is een park tegenover de Universiteit. 
7. Er zijn drie restaurants in de wijk. 
8. Het dorp heeft een supermarkt nodig. 

Slide 37 - Tekstslide

Las respuestas
1. Hay un carril de bici cerca del museo.  
2. El mapa está en la mesa.   
3. El puente está a la derecha de la plaza. 
4. Hay una heladería al lado de la biblioteca. 
5. La zapatería está en el centro.
6. Hay un parque enfrente de la Universidad.
7. Hay tres restaurantes en el barrio.
8. El pueblo necesita un supermercado. 

Slide 38 - Tekstslide

Elige el verbo adecuado
1. No hay / está / están Universidad en Helmond.
2. En el centro de Helmond hay / está / están muchas tiendas. 
3. La biblioteca hay / está / están cerca del cine. 
4. Hay / Está / Están un parque en Madrid. El parque hay / está / están en el centro de la ciudad.
5. ¿Dónde hay / está / están la estación de tren en Helmond? 
Hay / Está / Están tres estaciones de tren en Helmond. 
Las estaciones Brandevoort y Brouwhuis hay / está / están lejos del centro.
*cine = bioscoop

Slide 39 - Tekstslide

Elige el verbo adecuado
1. No hay Universidad en Helmond.
2. En el centro de Helmond hay muchas tiendas. 
3. La biblioteca está cerca del cine. 
4. Hay un parque en Madrid. El parque está en el centro de la ciudad.
5. ¿Dónde está la estación de tren en Helmond? 
Hay tres estaciones de tren en Helmond. 
Las estaciones Brandevoort y Brouwhuis están lejos del centro.
*cine = bioscoop

Slide 40 - Tekstslide

¡El objetivo de la semana!
Ik kan vertellen wat er in mijn stad/dorp/wijk te vinden is.
  • 3 vragen bedenken
  • 3 klasgenoten beantwoorden de vragen aan het einde van de les!

Slide 41 - Tekstslide

Los deberes

Leren: woordenschat 1.3
el miércoles , 19 de abril, tercera hora

Slide 42 - Tekstslide

1.1

Slide 43 - Tekstslide

1.1

Slide 44 - Tekstslide

1.3

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Link

Slide 47 - Link