Leefstijl leerjaar 1 thema 5 Les 1 Sterk in samenwerk

• Maatschappijleer
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Samenwerken?

12 competenties

Motivatie

Hulpvaardigheid

Omgang

Verbondenheid

Geven en nemen

Assertiviteit

Overtuigingskracht

Verantwoordelijkheid

Flexibiliteit

Empathisch vermogen

Sensitiviteit

Luisteren

Een definitie voor de competentie samenwerken is bijdragen aan een gezamenlijk resultaat door een optimale afstemming tussen de eigen kwaliteiten en belangen en die van een groep of collega.

Samenwerken

Doel van de les

- Leerlingen weten dat er afspraken moeten worden gemaakt om te kunnen samenwerken

- Leerlingen oefenen vaardigheden om te kunnen samenwerken

Opdracht: Samen tekenen

Nodig

- Een stift

- Twee vellen papier

Opdracht 

- Ga tegenover elkaar aan tafel zitten

- Pak allebei de stift vast

- Geen communicatie

- Teken een huis

- Teken een boom naast het huis

- Zet je handtekening onder de tekening

- 4 minuten

Herhaling

- Herhaal de opdracht, nu neemt de ander de leiding

http://www.werkvormen.info/werkvorm/leiden-volgen-ii

Vragen voor de leerlingen

- Wat dacht je toen je de opdracht kreeg?

- Wat gebeurde er tijdens de opdracht?

- Hoe is het resultaat?

Opdracht: Samenwerken

Nodig

- Maak 3-tallen

- 1 pen per groepje

- 1 getallen vel per groepje

Opdracht

- Verbind met je groepje de getallen 1 t/m 30

- 2 minuten de tijd

Herhaling 

- Doe dezelfde opdracht alleen nu met alleen de even getallen. (wat zijn de even getallen ook alweer?)

Opdracht uitleg

http://www.werkvormen.info/werkvorm/samenwerken

Kopieerblad

http://www.werkvormen.info/hulpbestanden/samenwerken_invulvel.pdf

Maak een bouwwerk met tenminste 20 stokjes. Werk samen. 

Eisen: 

-moet stevig zijn

-moet kunnen staan

-samenwerken

-minstens 20  stokjes gebruiken per groepje

Wat heb je geleerd
over samenwerken?

WE BEOORDELEN HET GROEPSWERK

OP:

-SAMENWERKING

-HOEVEELHEID STOKJES

-STEVIGHEID

-KAN HET STEVIG STAAN

Evaluatie

- Hoe werken jullie samen in de klas?

- Wat vind je van de sterke punten van samenwerking?

- Wat vind je een zwak punt van samenwerking?

- Wat zou je daar aan kunnen doen?

Let de komende periode eens goed op als er in 

de klas wordt samengewerkt.

Wat gebeurt er?

Gaat het goed?

Wat kan beter?