Mentorbasistraining 3 St. Franciscus

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 4

Willen jullie je naam opschrijven?

Dankjewel!

Mentorbasistraining 3 St. Franciscus

Opleiden in school

Doel van deze bijeenkomst

• Opfrissen, hoe zat het ook alweer?
• Op de hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen 
• Uitwisselen van ervaringen tot nu toe

Agenda

Nieuws

Behoeften?

Stagecapaciteit

AD-PEP studenten

Zij - instroom

E-Learning (ow online)

Sollicitatieprocedure 2020 (ow online)

Nieuw curriculum Pabo

Zachte landing eerste jaars

Audits

Beroepsorientatie

Wat als je bij ons komt stage lopen

AD PEP

pedagoog, ontwerper, verbinder, coach

• Pedagogisch beleidsmedewerker
• Leraarondersteuner
• Jeugdzorg, social work

Zij -instroom

Afgeronde HBO of WO studie

Overeenkomst met (school)bestuur, minimaal 0,4 fte

Geschiktheidsonderzoek

Sollicitatieprocedure 2020

Studenten sturen 2 brieven

11 mei t/m 15 mei sollicitatiegesprekken ronde 1

18 en 19 mei doorgeven welke student welkom is

20 mei geven studenten door waar ze stage willen lopen

25 mei geven scholen door wie ze hebben aangenomen

27 mei t/m 3 juni sollicitatiegesprekken ronde 2

 = school

https://iselinge.onderwijsonline.nl

https:

Nieuw curriculum Pabo

Persoonlijke Leer Route = PLR

Planning student

In gesprek gaan over leerroute

Vooruitblik: 1e en 2e jaars; leerteams

Leerteam, geen klussenteam

collegiale consultatie

peer feedback

intervisies

halen en brengen: raakvlak eigen leerdoelen en schooldoelen

zelfsturend

Zachte landing 1e jaars

Focus op 

• Oriënteren
• observeren
• Gesprekken voeren
• Week 42

starten met lessen volgens lesvoorbereidingsformulier

Audit

Waarderend - Kansen: 2021/2022

BEHOEFTEN??

Vragen stellen

• LSD-formule: Luisteren, Samenvatten en Doorvragen
  
• Open, gesloten, suggestief
  
• afbakenen onderwerp, goede voorbereiding, leerdoel voor ogen houden

Tips voor feedback

• Zorg voor een gezamenlijk belang
  
• Beschrijf waargenomen gedrag
• actueel gedrag
• ik-boodschap
• Conreet: wie-wat-waar-wanneer-hoe?
• Blinde vlekken!

zelfsturing student

• Gesprek met mentor over POP en leerdoelen
  
• lesvoorbereidingen
• feedback vragen op gekozen leerdoel
• Tijd voor zelfreflectie
• Gerichte feedback van mentor op leerdoel
• Nadenken over (mogelijk) nieuwe leerdoelen

Opleiden in school op de agenda

Mogelijkheden?

Reflecteren met collega's

criteria opleidingsschool

• Inspectie voldoende
• Een opgeleide en gecertificeerde schoolopleider
• Getrainde mentoren 
• Een helder beschreven opleidingsplan

stage-capaciteit

Hoeveel studenten?

Stuur naar stagebureau maar ook naar mij!!!

In combinatie met LIO-Werkplek

Stelling

Wanneer een student lesgeeft hoeft de mentor daar niet continu bij te zijn.

Stelling

Verschillen in visie tussen student en mentor belemmeren de zelfsturing van een student.

Stelling

Ingrijpen tijdens de les van een student moet kunnen.

https:

coachen

• Duidelijke leerdoelen
• De juiste 'klik' en vertrouwen
• Regelmaat en structuur
  

Academische Opleidingsschool

• OIS is duurzaam verankerd in de school
• Activiteiten t.b.v. proffessionalisering zijn toegankelijk voor studenten
• Er is sprake van een lerende schoolcultuur
• School stimuleert een onderzoekende houding
• Actieve participatie in de academische werkplaats