SOV-C Les 14
1 / 23
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Wat is de belangrijkste reden om grenzen te stellen?
A
Zo draag je de visie uit van een organisatie
B
Zo kom je de afspraken in het beleidsplan na
C
Zo geef je kinderen een veilig gevoel
D
Zo is voor iedereen duidelijk wat wel/niet mag
Slide 4 - Quizvraag
Wat is een alternatief voor belonen?
A
Bevestigen
B
Straffen
C
Zeggen hoe je je voelt
D
Positieve Behavior support
Slide 5 - Quizvraag
Welke zes fases van groepsvorming waren er ook al weer? Zet ze ook in juist volgorde.
Slide 6 - Open vraag
Subgroepen zijn ...... negatief
A
Altijd
B
Soms
C
Nooit
Slide 7 - Quizvraag
Groepsregels helpen bij..... ?
A
Het losmakingsproces
B
Het creëren van een negatief groepsklimaat
C
Het creëren van een positief groepsklimaat
D
Alle antwoorden zijn juist.
Slide 8 - Quizvraag
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Bij welke van de drie O's hoort het volgende voorbeeld: Ga maar naar Sofie toe en vraag maar of ze nu weer even op de schommel wil.
A
Opnieuw vrienden worden
B
Oplossingen bedenken
C
Oog hebben voor de ander
D
Dit voorbeeld valt onder alle drie de O's
Slide 19 - Quizvraag
Je had drie verschillende rollen bij het begeleiden van interacties. Binnen welke rol ben je vooral bezig met sensitieve responsiviteit?
A
Bemiddelaar
B
Baas
C
Beschermer
Slide 20 - Quizvraag
Noem de vier rollen die er zijn bij pesten.
