2BB Wiskunde - H3 Vlakke figuren Bijzondere driehoeken

Welkom bij wiskunde
  • Boek A, pen, potlood en geodriehoek op tafel 
  • Boek A open op bladzijde 82
  • Maak de opdrachten bij'Leerdoelen bereikt?'
  • Klaar? Welke superkracht zou jij het liefst willen hebben?
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij wiskunde
  • Boek A, pen, potlood en geodriehoek op tafel 
  • Boek A open op bladzijde 82
  • Maak de opdrachten bij'Leerdoelen bereikt?'
  • Klaar? Welke superkracht zou jij het liefst willen hebben?

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Vorige les 
  • Lijnsymmetrie
  • Volgende les  

Slide 2 - Tekstslide

Vorige les
  • Lijnsymmetrie met de spiegel
  • Je had de juiste bladzijde voor je liggen bij de start
  • Je hebt in stilte gewerkt


Slide 3 - Tekstslide

Afspraken tijdens de les
  • Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
  • Je bent stil wanneer de docent of klasgenoot praat
  • Je roept niet door de klas heen
  • Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten. Daar hoort een stappenplan bij. 

Slide 4 - Tekstslide

Wiskunde 
  • 1 paragraaf per les
  • Huiswerk bij binnenkomst op tafel
  • Zelfstandig werken in stilte 
  • Spullen in orde
  • Terugkomen + bijles op 
    dinsdag, donderdag of vrijdag
  • Oefentoets + herhalen voor de toets

Slide 5 - Tekstslide

Aan de slag
  • Open je boek op blz. 85
  • We maken samen opgaven 7 en 8 
  • Je maakt opgaven 9, 10 en 11 zelfstandig.  
  • Klaar? Laat je werk controleren door de docent
  • Einde van de les: leerdoelen behaald?
Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.
timer
8:00
Leerdoelen
- je kunt netjes werken
  in je boek
- je weet wat een 
      - rechthoekige driehoek is
      - gelijkbenige driehoek is
      - gelijkzijdige driehoek is

Slide 6 - Tekstslide

Instructie
Je schrijft mee en werkt niet vooruit
Je krijgt eerst een voorbeeld 

Slide 7 - Tekstslide

Opgaven 7 en 8 samen
op bladzijde 85
Denk na, schrijf mee en geef antwoord.

Slide 8 - Tekstslide

Opgaven 7 en 8 samen
op bladzijde 85
Denk na, schrijf mee en geef antwoord.

Slide 9 - Tekstslide

Opgave 8 samen op bladzijde 85
Wat zijn belangrijke woorden in de theorie?
Denk na, doe mee en geef antwoord.

Slide 10 - Tekstslide

Opgave 8 samen op bladzijde 85
Wat zijn belangrijke woorden in de theorie?
Denk na, doe mee en geef antwoord.

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
  • Open je boek op blz. 85
  • We maken samen opgaven 7 en 8 
  • Je maakt opgaven 9, 10 en 11 zelfstandig.  
  • Klaar? Laat je werk controleren door de docent
  • Einde van de les: leerdoelen behaald?
  • Wil jij volgend jaar naar 3 kader of meer uitdaging?
  • Kijk dan eens naar bladzijde 84 en 89
timer
8:00
Stappenplan:
- Lees de theorie op bladzijde 85, 86 en 87
- Lees alle opgaven door 
- Onderstreep de belangrijke woorden bij elke opgave, zoals  symmetrieas, gelijke hoeken, gelijkbenig, rechthoekig, meet, lengte, zijden. 
Leerdoelen
- je kunt netjes werken
  in je boek
- je weet wat een 
      - rechthoekige driehoek is
      - gelijkbenige driehoek is
      - gelijkzijdige driehoek is

Slide 12 - Tekstslide

Voor de volgende les
  • Belangrijk! Huiswerk is af en spullen in orde.
  • Niet af of niet in orde? Vinkje in Magister en de les erna laten zien.
  • 2e keer? Mail naar ouders en de les erna laten zien.
  • 3e keer? Lesuur terugkomen + huiswerk meteen maken + mail naar ouders.
  • 4e keer? Gesprek met ouders.


Slide 13 - Tekstslide

Volgende les
  • Je heb opgaven 7 t/m 11
    in jouw boek staan (zie magister)
  • Je hebt jouw spullen compleet
  • Je opent je schrift op bladzijde 87 en
    start met de Leerdoelen bereikt

Slide 14 - Tekstslide